李莉老师讲得“应”这个字，尤其是“应对”在儿子身上，我特别的有感触。怎么叫应对呢？我理解的是我能感受到儿子当下那一刻的感受，他怎么想的，即使没有表达出来，我也懂得，并且及时的给到他想要的回应。
记得儿子乐乐上小学的时候，1-4年级我没有怎么管他，乐乐很聪明，成绩还可以，即使我没有应对他，因为年龄小还是很依赖我。后来乐乐上五年级的时候，把他转到外海小学寄宿，一周回来一次，所以每个周末，我和他爸爸尽力抽出时间来陪他，陪他聊天，特别的理解他，他有什么想法，思想有什么动荡，都能及时扑捉的到，并且及时应对，所以那二年对于乐乐来说是最快乐的时光，周末在家跟在我屁股后面不停说，我用心的看着他，不断的去肯定他、应对他，所以他觉得特别地有价值，愿意给我交流，同时特别的自信有力量。小学升初中时，7000多个学生考试，乐乐考了47名，我特别的自豪。
乐乐上初中时，正好我身体也不太好，又赶上生意不好做，所以我的焦点就落在生意上，也特别的焦虑，有时乐乐给我说话，我经常答非所问，心不在焉，很不耐烦，人在心早就跑了，并且处在不觉知中，每当这时儿子就特别的有情绪，他感受到不被妈妈理解和重视，所以特别的受伤，不在愿意和我交流，心门慢慢地开始关闭，母子之间的爱被阻卡了。这期间儿子的成绩直线下滑，人也变得不自信，特别的茫然，有时会沉浸在游戏之中，整个人消瘦了很多，看到儿子这样我特别的心疼，同时无比的焦虑和抓狂。
在这个时候，我走近了一泓，认识了李莉老师，通过学习我的心越来越静，学会了用爱陪伴孩子和如何用心“应对”孩子，从此以后，每当儿子偶尔给我说话时，我都会放下手中的活，特别用心的聆听他的内心，眼睛专注的看着他，不断地点头，嘴里还不住的说：“是啊、对啊”，眼神里充满了欣赏和嘉许，从此以后儿子开始愿意尝试和我说话，有时候说兴奋了，我从这屋走到那屋，他也跟着我，有时我去卫生间了，他会在门口等着我，我出来以后继续聊，尽管有时他说的话题我不太懂，我还是很用心的听，我在这里，我和我的心和儿子在一起，爱在陪伴中流淌；爱在欣赏中流淌；爱在肯定嘉许中流淌；爱在“我看到你了”流淌。就这样我和儿子的心越来越近，我会很用心的应对他说的话，记得有一次在李莉老师的课堂上，儿子给我发微信想要点钱买东西，我看到微信后，马上改变了以前抠的做法，给他发了一个大红包，儿子即兴奋又惊讶，给我回了一句：“妈妈您土豪了。”
我当时蒙了不知怎样回答，就向李莉老师求救，李莉老师说：“妈妈的爱象土豪。”我就把这句话给儿子回了过去，儿子看到这句话迅速被爱包围，无比的幸福和激动。从此以后，我们娘俩之间的关系更近了一步。儿子开始越来越阳光自信，生命状态发生了天翻地覆的变化，在高考前两个月的时间才开始认真学习，考上了理想中的本科。
更让我自豪的是：大一开学儿子以第一名的竞选分数当上了班长，这几天又收到儿子入党的好消息，真得应了李莉老师说的那句话：“父母轻松起舞，孩子展翅高飞。”感恩李莉老师，感恩李莉老师的好学问，所有的一切“应对”了，自然万物以及人事物皆顺畅了
