中职数学课程思政教学的实施情况调查（教师）

        目前，诸多中职院校为了响应国家的政策，已经开始加强思政教学在各科教学中的融合，也会对诸多教师进行思政教育，但是教师在教育教学实践的过程中，思政与学科的融合还不足，部分教师还是只注重数学知识的传授与讲解，还有一部分教师虽然逐步关注思政教育，但是缺乏将思政教育与数学学科教学进行有效的结合，而是在教学中将两者分离，这样虽然会突出思政教育，但是却不利于学生的综合发展。另外，在国家以及中职学校的多方推动下，诸多教师已经在研究课程思政与数学教学的融合，但是在教师的实际教学过程中，诸多教师采用的结合方法还比较单一，真正有效地结合还比较少；同时诸多中职教师的专业性还有待提升，因此其在数学教学中思政教育的目的和时机等诸多方面还有待进一步完善。

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