今天晚上，我弟一个人半夜在暗自落泪，我问他，为什么伤心，有什么想不通的？他说，在家里似乎都没有人关心他，没有人爱他，没有人在意他的感受。我听了之后很惊讶，为什么他小小年纪会讲出这种话，因为我们都很爱他呀，不知道什么会这样讲，问了个明白之后，我分析，原来是由于父母的价值观和他的价值观不同，产生了碰撞，但是父母是他最信任的人，连最信任的人都不支持他，使他很矛盾，不知道该怎么办了，所以感到痛苦而流泪。
其实他会有这样的想法，我也很明白，因为我也觉得我父母管他的方式不对，比如上次他帮刘前哥家抓鸭子，被我爸骂了一顿，说他傻，那么脏还去，明显的连刘前哥自己和寒秋都不去，专门是让他去的，他还真的就去了。这是我父母的想法，但是他自己想的就是我这是在帮助别人，在做好事，我不管别人怎么说，我就是帮了别人一把而已，我自己开心就行了，也没有想太多。但是在别人眼里来看，就是傻，就是蠢。我想表达，这并不是蠢，不知道现在的人都怎么了，连帮个忙，做个事都需要想的那么复杂，而小孩子能这样想吗？就只是纯粹的帮别人做一个事，那么天真的心，没有任何心机，不需要在乎别人怎么看待自己，我做了一件我自己觉得该做的事，如果我做什么事都要用别人的眼光，我还有自我吗？
还有一个事例，上次我妈和他一起坐车回家，我妈问司机师傅多少钱，我弟赶快抢着说还有我呢回来我妈就说我弟傻，心怕别人还不知道有你啊，不知道就算了，省几块钱。但是我想说，如果是我，我会表扬我弟的做法，因为他很诚实，还带着点儿小可爱，事实我是坐了车，坐了车就得付钱，不能教给孩子的是喜欢占别人便宜，应该让他懂得人家司机师傅也是要赚钱养家的，体贴他人的劳动，不要伤害别人的利益，学会体谅别人。我也知道父母赚钱不容易，但是为了区区几块钱就带偏了孩子的价值观，影响孩子的品质发展，也许会影响他的一生，那就不只是区区几块钱的事了。
第三个事例，也就是我父母过年的时候给我弟买了一辆自行车，花了二三百块。但是我弟的玩法让我父母觉得太傻，不会珍惜，专门去走那些不寻常的路，还摔漂移，大方的让别人也玩儿估计，怕给弄坏了，浪费了几百块钱。但是从我的分析我觉得这是父母送给他的，怎么玩应该就是他的事了，父母没必要管的太多，如果他自己不珍惜玩坏了，父母可以告诉他，这是你自己不珍惜的后果，你该学会自己负责。那么他下次可能就会学会珍惜自己的东西了。还有“大方的给别人玩儿”这也出了一档子事儿，是因为我弟大方的给他的好兄弟寒秋玩，还让他帮他保管，我父母觉得会被别人弄坏，就不好说要赔，那自己又没得玩了。我还是觉得父母的做法不好，好的东西可以和自己的好朋友分享，自己不愿分享，以后谁还会愿意和你分享呢，谁还愿意和你做朋友和你一起玩呢？不过后面我见到我弟拿着寒秋的枪在玩，寒秋在骑我弟莫自行车，你看，分享的结果吧，我可以玩到你的，你也可以玩到我的，懂得分享，我想要你的玩具，我就要想着法子得到，我可以用我自己的跟你交换，你看，这就是小孩子的交往方式，会分享，友谊才长久嘛。再说了，如果寒秋把我弟的车弄坏了，那就看他们的解决办法，也是考验他们友谊的时候了，万一发生这事儿，也会让他懂得自己心爱的东西该不该随便借给别人玩，或者为了得到别人手里的玩具该不该随便和别人交换，如果弄坏了该怎么办，也是在考验他解决问题的能力。所以我觉得父母应该学会放手，让孩子自己去解决他应该会碰到的问题，因为人生路很长，以后会碰到的问题多了去了，父母不会一直都在前面替他当着的。
说了这么多，我也就是想让我父母在对我弟的某种行为做出评价时，请先站在他的角度去思考一下，因为我们所处的年代不一样，想法自然也就不一样，他都十一二岁的孩子了，越来越大，肯定会有自己的想法，父母应该多从他的角度出发再来做出评价，对的就是对的，该表扬还得表扬，哪儿做的不对该批评就批评，还要讲出那里做的不好，该怎么去做，不要用一句傻，蠢，就带过，因为他自己也不知道自己的做法到底哪儿是好哪儿是不好的，父母也没办法知道他的真实想法。现在他还小，如果大了，光用暴力解决是解决不好的，本来他就调皮一些。父母对他也只是老管着学习，压着他学习，做作业，对他的兴趣和想法也不了解，极大可能得不到父母支持，和正确的引导，就会走偏。所以，父母啊，你们要懂得，分数成绩学习好，不一定是最好的出路，但是良好的行为习惯和人格品质永远都要比这些成绩重要的多的多！
