今年的开学第一天，来得最晚。没有学生的王老师，似乎也没有激动的理由，但也有些兴奋。
不知不觉，一个多月没有码字，颇有些心安理得。这个特殊的寒假，对我这早已经不幼稚的心灵，打击有些沉重，我需要很长时间才能振作起来。
上班第一天，照旧开全员大会。大会照旧很无趣，开了跟没开一个样。为了及时制止我的负面情绪，我一个人躲在了801，读书，做课件。
五人备课小组的伙伴们陆续完成了任务，自然就提醒我要开工。我负责的是《古诗三首》，单元整体入手，两课时完成。三个小时后，我发送到了群里，顺手还发到了“一起读写”项目群里，希望有更多老师愿意拿去用。
接着阅读文质研究院执行院长李晓霞的《我看到了教育的星辰大海》。果然是高手，光是看序言，就被深深打动。这是一个很会折腾的老师，经历十分丰富，音乐学科背景，做过小学老师，大学老师，现在基本属于自由人，跟随张文质老师走南闯北，潜心生命化教育研究，短短几年时间，创造了无数奇迹。一个善于学习，敢于行动的人，总是能活出不一样的精彩人生来。
下班回家的路上，听樊登读书《联盟》。此书介绍一种使雇主与员工之间从商业交易转变为互惠关系的框架，创建了一种鼓励公司和个人相互投资的工作模式。打造任期制,将非终身雇用的员工变为公司的长期人脉，并吸收员工的高效人脉情报。只有雇主与雇员结为强大的联盟，共同拥有持续的创新与丰富的智慧宝库，员工、团队、企业，乃至整个经济才能繁荣发展。虽然我不可能从事商业，但“联盟”一词，也与我的工作有关。如何让一群老师结成联盟，共同成长，成为小语学科教育榜样教师，是我必须慎重思考的问题。
周一晚上，“一起观课”第十期开启。主持人陶芹准备十分充分，腾讯会议管理有序，主持语言精准，她比以往自信从容许多。自由发言环节，多了几个新人举手，工作室的几个老手，便自觉没抢话筒，把机会留给了大家。这个小小的举动，也让我感受到了大家日益成熟的状态。观课结束后，朋友圈里发送了很多感悟，带着我对今天的课进行了一次高质量的复盘。看着大家的进步，心里自然也是有些欢喜。
顺着大家的朋友圈，自然走进了简书，阅读了王欣、亚楠、张锦、春燕、茹茹的文字，看着他们的坚持，了解她们的班级情况，竟然有些兴奋。这些姑娘，确实有耐力，是我学习的榜样，相信她们终将快速成长起来，成为海南小语的榜样教师。
“绘本一百”项目的负责人黄政，又组建了新群，新群已经汇聚了200多名老师，这也意味着绘本阅读将走进上万个孩子的生命。想想孩子们在教室同读绘本的样子，我的嘴角也自然向上翘了起来。你的坚持，终将美好。
学校终究是充满了生命力的地方，老师的斗志，容易唤醒。一旦大家组团成长，结为学习联盟，就会凝聚成一股强大的力量。
新学期，不绝望，因为与你们同行。
