今日学习:换个角度去看，每个孩子的问题都有正面意义，再次看书结合听音频反复学习刘老师的课都会感觉很受益。罗列一下今日要强化的点。
抱怨无用，徒增烦恼，对改变没有帮助。
焦点取向:随时关注正向的面。
一定要会用孩子，孩子越用越有用。先接纳孩子，引导孩子一步步递推。
孩子在追求的梦想中，适当的付出是必需的，孩子参与的越多感恩心越强。
孩子不让你参与，是因为你否定太多，其实孩子喜欢家长参与的，孩子需要获得支持，所以你可以陪伴她，但不要因为担心而插手。
事情发生缘由与事实真正结果不是个“等号”，而是个“问号 ”。
