【打卡人】钅一司
【打卡始于】2023年12月03日
【日精进打卡第57/86天】2024年2月26日
【今日读书】书名：大概念教学 第二章P141-154
【作者】刘徽著
【用时】20分
【读书摘抄】
三 目标设计的步骤
（一）找到提取路径
1.自上而下的提取路径
（1）从课程标准中提取大概念
（2）从教材分析中提取大概念
（3）从专家思维中提取大概念
（4）通过派生概念中提取大概念
2.自下而上的提取路径
（1）从生活价值的角度提取大概念
（2）将知能目标向上提取大概念
（3）从学科难点分析中提取大概念
（4）从评价标准中提取大概念
