很多孩子都有写作业拖沓的坏习惯，但这并不是孩子的问题。
没跟上老师的思路，自然会效率低，错误高，学的不扎实。
那该怎么办呢？
给大家推荐一个重要但经常容易被忽略的教辅种类——课前预习单。
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第一步，速读全文，清空生字词。这一步一定要保证速度，在读的过程中啊，快速标出不认识的字词，先不用管他，继续往下读，大概了解文章内容就行了，读完以后呢，再慢下来，去查注释，或者字典解决掉生字词的问题，也可以通过抄写去加深记忆，但这一步并不是重点。
第二步，重点来了，带着问题去阅读。注意！这一步是不要直接去读课文，而是先看一看课后习题的要求，这样呢，在读课文的时候就会有目标和侧重点。
第三步，逐条去解决课后问题，读完课文以后再回到习题的部分，根据每一道题目的要求，尝试在原文中找到答案。注意，所有的答案一定要在原文中去找，千万不要凭自己的想象去写。
第四步，对于无法解决的问题，可以用红笔标注或记录下来，这些就是咱们在课上要着重听讲的部分，并做好笔记。
最后，我们课后再翻看之前记录的不会的地方，仔细体会一下老师课上的用词技巧和概括方法。这一步啊，是提升语文能力的关键步骤。
通过这样的预习，可以保证孩子上课时候是带着问题，有目标和方向的听讲，思路也能瑶瑶领先于其他同学，课上的学习效率提升了，课后完成作业的速度就会越来越快，如此就可以进入到预习、听课、复习、作业巩固的良性学习循环中了。
（PS：这里展示的是荣恒版的《课前预习单》，使用感还是不错的。但是大家也可以按照自己的需求和教材要求去购买合适的预习单哦~）
