《教师成长力》 赫晓东 / 著
第二章 阅读滋养生命灵气
敲重点:
专业阅读的六个选择
是先读再做,还是先做再读
是读经典书,还是读畅销书
是依兴趣读,还是按需求读
是一个人读,还是共读
是读得多好,还是读得深好
评价专业阅读的标准是什么
读书要源于解决问题,瞄准解决问题,最终要解决了问题。所以,评价专业阅读的标准,不是读了什么书,读了多少书,而是看你解决了多少问题,解决了哪个层次的问题。(1431)
《教师成长力》 赫晓东 / 著
第二章 阅读滋养生命灵气
敲重点:
专业阅读的六个选择
是先读再做,还是先做再读
是读经典书,还是读畅销书
是依兴趣读,还是按需求读
是一个人读,还是共读
是读得多好,还是读得深好
评价专业阅读的标准是什么
读书要源于解决问题,瞄准解决问题,最终要解决了问题。所以,评价专业阅读的标准,不是读了什么书,读了多少书,而是看你解决了多少问题,解决了哪个层次的问题。(1431)