焦点解决网络初级班第14期张丹华坚持分享第79天

焦点是一个尊重,赋能的学派。生活中很容易忘记尊重,比如做饭时会按照自己的喜欢去做。

重要的是:帮助别人时要问问他,他怎么想,怎么看,他希望你怎么样?如果他希望的实现了,怎么样才能更好的帮助到他?他的需要是什么?

怀有好奇的心,去倾听,把他当做一个很厉害的人。把他当做一个很有思想、想法的人,用认可的态度去对待他,放下上位者姿态。当思想想法和我们不一样时,仍然坚信他说的一定有他的道理 ,理解他的世界,了解他们的观点是什么。有意做共情的训练。

给他希望:问他得到以后会怎样?同时关注做到的部分。当优点被关注被强化,缺点就会变少。焦点是落实尊重与希望的学派。

目标要正向、所欲、具体、可行。

当来访者先聊起不想要的,先顺着他的思路,保持好奇,再试着跟他聊,他想要的是什么?不要急转弯会翻车,咨询中也是一样。看重在乎的是什么,不要太快的扭转,跟着他走,重新建构正向,用软化的语言说出来。

越是亲近的人,越是容易着急没有耐心。要和他探讨不想要的意义是什么?对你有什么用?假设解决了,会有什么不一样。

和他探讨他的资源:例外(成功经验,做了什么才没有更糟);关系问句,引入重要他人,探讨如果他人在,他人会希望你怎么做?他人遇到这种情况他人可能会怎么做怎么说?

引入奇迹问句,问题解决之后是什么样?

一小步,才容易实现。分享就是一小步。

正向回馈。

三种来访者类型:

游客型,非自愿来访型。最难做的咨询。

抱怨型,我也认为怎么,都怪我妈……

消费型,自己需要改变,和自己有很大关系。

抱怨,每一个抱怨背后都有一个正向期待。

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