返校后也有些日子了，培训加自主安排开学前的一些准备工作。
今年继续教两个班的语文和思想品德课，是由去年的孩子升入二年级的两个班。任务不轻，但经由去年的兵荒马乱过后，现在心里淡然了许多。至少孩子有一半是去年的，经过了一年的折腾，也摸到了一些学校的运作门道，所以心里多少有些底了。我的二年级的两个还没有腾出来，所以无法先布置。
今天到上学期一年级的两个班看了看，把能收拾起来的收拾收拾。突然间，看见讲座上有一本《101件事儿，死前要试试》，顿时这书名吸引了我，于是翻了翻里面的目录和内容。读着读着，更有一种时间的紧迫感，人这一生很短很短，若有想做的事，真的需要抓紧。我是否也该想一想，此生还有哪些事情是需要做的呢?书里面的内容则是按要求做记录。这一年读西方国家的一些书籍，发现很多书籍的共同点是实操性强。这一点在我们的课堂活动和问题设计上值得借鉴。
中午，林校的秘书通知我在下午4点后有一场分享，后来因为时间不够，仅范老师和张老师作了分享，我的将可能挪到别的时候。
范老师和张老师分享的都是数学学习共同体的一些实例操作及原理。分别从实践和理论两个层面去分享。
一年级数学重在激发兴趣，可以从绘本、实际操作及生活经验上去激发兴趣，让孩子乐学，知道数学用得上等等。
张老师分享的是《数学科学习共同体教学实务分享》，从理论的层面去指导实践。
晚饭罢，便回宾馆。因为明天不用匆匆赶去上班，所以出去走了走。
以下为宾馆内外的一些景致
这么美的天空，即将酝酿一场大台风的暴发。(美的光环下也会有暗潮涌动。)
回来翻看宾馆里的一些书籍，被上图的这问话打动：“孩子不仅给我们带来快乐，更重要的是他们重新把我们引入真、善、美的世界。”
晚上，学校微信群发来后勤部门的同事们仍在加班为明天的新教师见面会做准备的照片。
新学校，每一个人都在忙碌，每一个人都在努力，每一天都会有一些意想不到。打破常规思维，拥有超常的勇气与毅力，去突破一个个曾经的“不可能”！同时，更应爱惜自己的身体，生命长些，才能多做些事情，活得更有质量些！
新宿舍还没确定什么时候能搬进去，只好先呆在宾馆继续住下去，等待……
