1、案例：
昨天晚上孩子回来不高兴，不愿太说话，我主动找人家，也是爱理不理。当时不注意情况，雪上加霜说了句，今天英语老师没有点我名，没让我加她微信。增加聊天气氛，孩子脚踝搭在床上，为了更一步聊会天，直接坐床上抱起孩子双脚放腿上，调侃的说，脚气怡人，竟然不为所动。
2、探究：
在大群里被点出来家委总负责，按照孩子理解是太没有面子，属于丢人的事情，所以不理我。
3、剖析
当然我是没有了解实际情况，才说英语老师在群里叫家长事情，没事找话题嘛！
4、原因
孩子对话题没有积极响应，态度失落，有事情发生，被批了或者什么不开心。
如果积极响应，态度乐观，表现就会不一样，阐述英语话题会侃侃而谈。
5、为什么
为什么孩子愿意告诉爸爸，因为需要家长签字，一直都是爸爸签字。要签字迟早看出来。还不如早早说呢，主动坦白，省得被发现批评。
我不签字不知道最好。
6、态度
知道实际情况后，顺带我也直接表明态度，即使老师找我，也没事的，有问题解决问题，坦然面对。
7、总结
（1）书写不认真导致逻辑后果孩子来承担，但是作为父母起到提前告知即可。
（2）只有孩子承担自己选择后果，孩子才可以更容易接受。
（3）指责和训斥不能改变行为向好的方向发展，如何能更有力扭转良好行为，才是正确的之道。
（4）但这个过程中，父母不要借题发挥，翻旧账。
（5）正确引导是花时间训练的，父母要知道自己做什么，而不是指挥孩子做什么，这一点值得深思。
