今天刚发出直播公告，就有一位家长打电话说：“傅老师你今天的直播话题是我当下最需要的，因为手机这个问题刚刚和初三的孩子发生争执”哎！现在的孩子怎么这么难管教呢？
面对沉溺手机的孩子，我们如何与他们进行良好地沟通呢？我的导师王纪琼院长，曾经多次讲过这个话题，今天下午我的直播也是依照院长的理念基础上扩展出来的直播。
与沉溺手机的孩子沟通，宏观上可以分为“沟通前”、“沟通中”、“沟通后”三个步骤。
沟通前（预备备）
与孩子沟通前，我们家长要做好这三个步骤。
首先认清真相
整理出来有几个真相，分享给大家自我检索自己是否曾经中过招：
1、凡是沉溺于手机的孩子，家庭生活不丰富，或者家庭不幸福
家里生活没有情趣感，当下孩子正处于探索吸收的年龄，任何事事物孩子们都会有好奇心。而面对家庭的单调。家庭的氛围就不会好，就犹如沙漠地带干枯，荒芜之地没有生机。
2、一个简单直接、粗暴、情绪管理能力差的“钢铁侠爸爸”或者焦虑侠的妈妈。
孩子一旦出现问题，爸爸指责妈妈没有带好孩子，妈妈指责爸爸缺位不尽责，一开始隐忍，忍到忍无可忍时爆发出来，有时候都是成人爱面子或者不愿意直接怼起来，好像是自己在找事似的。于是借助孩子的问题直接开战。
3、缺少关爱或者过度溺爱的孩子
曾经在孩子很小的时候，一哭闹不安、或者你有事不方便的时候，家长随手给孩子一个手机ipad动画片，这些都不好的，而不是找个什么替代，即便用物品替代，也不能用手机替代，因为啥？因为手机是光电刺激性强，为什么沉溺手机的孩子，他就不再喜欢学习了，因为学习是书本，书本上面的都是字，人们看字的感觉和声光电的感觉，大家回忆回忆，咱们是爱看小说还是爱看电影大片呢？【大片】为啥？你如果给孩子输入的是用手机替代情感输入，孩子打小就被你训练成一个靠近强刺激感才会兴奋的孩子。所以越长大的过程中，这个刺激量必须越大，不然话满足不了呀！就会离书、文字类的越来越远。注定了这个孩子未来必须有更强烈的刺激，才能吸引他，这就是家长无知无畏的造成。
4、成绩差的孩子，曾经也是为学习努力过的孩子。
凡是沉溺于手机的孩子、或者学习成绩差的孩子，他们之前也是阳光少年，特别懂事。在这个时候，家长意识不到问题，一旦没好好学习，问题就一下暴露出来了，孩子遇到挫折之后，导致各种功能降低了。
5、凡是爱玩手机或者游戏的孩子，都是甘愿遵守规则的孩子
手机游戏是受游戏数据所掌控的，凡是爱玩手机或者手机游戏的孩子，不遵守规则人容易被踢出局，想玩游戏必须遵守规则，不然孩子是无法长时间在游戏中的。
6、游戏能给的，是家长和学校给不了的【赋予孩子的胜任力以及带来的成就感】
游戏的规则是非常稳定的，而父母的规则则是不稳定的，而孩子愿意接受的是稳定的规则和明确指令。
在游戏中，孩子游戏赢了，有及时的回应与肯定，孩子的驾驭感、成就感，也就随之而来。
而在家庭里面，家中的规则，爸爸妈妈高兴一个样，不高兴一个样。每个孩子从小就有这个本领：能给爸爸说的话绝不给妈妈说，能给妈妈说的话绝不给爸爸说。他们知道什么时候，该怎么跟爸爸或者妈妈说话。孩子都是想好了一切内容，才跟你说一句话。
所以，孩子跟父母在一起是非常累的，他们暂时搞不懂，太复杂了，而跟游戏一起非常单纯，输了就是输了，赢了就是赢了。所以在游戏中的胜任感和成就感，这是我们家长应该提升的。
7、一起玩有同伴的和协同作战相互支持，使孩子的天性释然
别说孩子了，就我们大人也不是做什么事单打独斗的，也是需要朋友们的支持，不是说“一个好汉三个帮”。，在游戏中孩子就能找到，被需要和需要他人帮助的时刻。
8、游戏能给即时性反馈，不管是正向的还是负向的，都是精准明确的
在游戏中，输了就是输了，赢了你的等级就上去了，指令精准，完成任务后可以晋级。而我们有时候没有给孩子及时需要的
我们家长的要求越明确，孩子执行得越到位！
所以“清晰一个问题比解决一个问题更重要！”那看清楚问题如何解决是关键。
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