3 早上我去上班跟孩子说：‘’中午抽空把妈妈布置的作业完成。‘’中午我下班回家，看着一点也没动，我也没说啥，孩子爱玩是天性我也理解，中午我上班走的时候我又提醒了她一下我就走了。
晚上回来我一看还是一样没动，我也没说啥先吃饭，啥事都没有吃饭重要，我想吃完饭，休息一会可以写了吧。
结果做到自己写字桌前哭起来了，一问才知道奶奶说她写作业像蜗牛一样慢，，她伤心难过了，结果又安慰她一下，开导她大气一些，不能做一个带气泡的可乐（前几天我给她做了实验，带气泡可乐就像生气中她，摇一摇打开全冒出来了损失最大，一瓶雪碧没有摇打开损失最小）。
后面我就安抚她、估计她，给到写她口算题卡作业的具体方法，速度才提上来，后面心不在焉开始写语文作业各种扣手、玩，我就把声音提大了，提醒她注意力集中写字，我也让她把手伸出来（做个样子没敢真打），我就跟她讲我上学时候因为没有背会书老师用戒尺打我手。
虽然我大声说了好多，最后我给孩子解释了一下，声音大了的原因，感谢她配合把作业写完，也给她奖励一个她喜欢的冰淇淋，不做一个只会严厉的死心眼的人，趁机会给她讲：‘’我们要先有付出才有收获。‘’
睡前孩子跟我说：‘’妈妈我腿疼。‘’我立马过去给孩子按摩，给到孩子关注，心里得到满足，按摩一会她就说：‘’好多了。‘’我也很开心能帮到她，孩子心里得到满足开心心去睡觉了。
