简言之，就是以启发式教学论思想作为宏观导向，像一根红线贯穿于教改实践的全过程，对教学思想、教学内容、教学方法等一系列问题进行综合改革。(2) 启发式教学体系的架构。-是“三为主即以学生为主体，以教师为主导，以教材为教与学的主要依据;二是I两结合，即面向全体与因材施教相结合,课内为主与课外为辅相结合;三是“一核心”，即以培养和发展智能，全面提高学生综合素质为核心。(3)启发式教学的基本模式与策略。教学模式包括准备、诱发、释疑、转化、应用五个基本要素;遵循以教学结构改革为突破口，多种教学方法优化组合、 灵活运用、注重实效的教学策略。
