连线一
严重问题三原则。
安全感，归属感，价值感，链接感。
家是其乐融融，欢声笑语，诗情画意，正能量满满的。
师父带领我们去“取经”。
接纳孩子的当下。
允许孩子做自己。
孩子用自己的方式解决自己的问题。
孩子在自己疗愈自己，孩子会好的。
孩子出问题是觉醒家长的。
等我们关系修复好。
等我们学习改变。
先解决家长问题。
家长关系好了，孩子慢慢就好了。
感谢孩子让我觉醒。
把家庭消耗改成赋能，相信相信的力量，所有的外力都是通过内力起作用。
共情七步曲:
嗯啊哈、还有呢？说说呗，你是怎么看的？妈妈说说妈妈的看法，你打算怎么做呢？若需要，爸爸妈妈能为你做点什么呢？
在家要有在家的样子，弄鼻子
当我觉察自己有焦虑情绪时，就来直播间听听陈老师的课。
*大树理论:经历时间、经历风雨、深深扎根、多多修剪、向阳光。
一颗种子要长成参天大树需要水，阳光，经历风雨。
经历时间，经历风雨，深深扎根，多多修剪，向阳光。
大树理论——一棵小树要长成参天大树需要：1.经历时间，2.经历风雨，3.深深扎根，4.多多修剪，5.向阳光。
eg.我儿子跟彦东老师连线之后，每天不管多晚都会给我讲课。坚持一周。非常感动彦东老师的赋能。
热爱生活，热爱美食，热爱读书，热爱学习，热爱大自然，唯有热爱，方治百病。
热爱驱动生命，教育是一个灵魂对另一个灵魂的影响。
背背忘忘是规律，忘忘背背是必须。
桐桐自己不哭，已经可以去哄别的孩子，为桐桐点赞。
不求不助，只要主动想要去达成一件事，才会启动自驱力，我们的话孩子才能更听的进去。
自己本身就是有卡点的家长，孩子怎么能顺畅。
孩子是看着父母的灵魂长大的！
陪伴成长，
爱与界限并存，
你有需求，我有要求，
向阳光、向善的、向上的
0-3岁安全感、3—6岁力量感、6–12岁规则感。
精进，向善，厚德
厚德载物
专业的事找专业的把住主线就行了人，精进向善，厚德载物
连线二
二年级，男孩，被老师罚站，厌学。玩蛋仔游戏，宅家玩游戏，妈妈导师班学员，爸爸忙，不大在家，听爸爸的话。
所有的外在关系都是内在关系的延伸。
——三个方面:1.孩子说:在学校，让他自己经历风雨，自己经历时间时间过得慢，在学校呆着没有意思，在学习上没有成就感。1.跟老师建立良心的关系，让老师多看到孩子的进步，多看孩子的优点，老师多看到孩子的优点，多肯定鼓励孩子。学习上有成就感，越好越想干。
同时孩子有错该批评还是要批评的。没有惩戒的教育方是苍白无力的。
能打，按流程打，二年级不好好管，再大就彻底失控了，
关系处理，学习支持，按流程惩戒。建立规则。
1.打通师生关系。
肯定是健康人格的基石。多肯定孩子
肯定是成功的前提，
肯定是前进的动力，
学习上，让她尝到甜头。
鸡蛋里挑骨头的赞美孩子。
做过家务之后，是精准夸赞。
（家长）咱不主管说消耗孩子——情绪化，控制的，冷漠的，没有边界的。
要有约定。还要有不遵守约定的约定。
不能情绪化断网，可以按规则断网。
有关系了一切都没关系，没关系了一切都有了关系。
1.疏通师生关系，多看到孩子。2.多让孩子尝到一些甜头儿。3.家庭制定规则。
不知道怎么回答的时候，就不回答。我在听也是一种回应，不需要回答。
1.帮孩子建立良好健康的师生关系。
跟老师表达——请老师多看到孩子的优点多肯定鼓励，孩子做错的地方该批评就批评。
孩子就是随口说说而已。
2.帮助孩子在学业上取得进步建立成就感，让他尝到点甜头。让孩子觉得可以把控自己的学习，他学的越好会越愿意学习，形成良性循环。
3.没有惩戒的教育是苍白无力的，你有需求我有要求，要有约定，还要有不遵守约定的约定。
孩子拿“跳楼”这当武器了，强化了行为，无意中强化了一种负面行为。
孩子想用这个办法拿捏住父母，觉得还特别好用。
凡所强化，必定增强。
连线三
焦作的九年级，不上学，不愿意做咨询，姐姐带着他去旅游，要么，给我转个学校（特别好，不好进，有朋友同学）。
问孩子是咋看待的？你打算怎么办？
让他自己经历风雨，自己经历时间。
我就记住，陈老师的那句话”咋弄呢？”
严重问题三原则。
嗯啊哈，还有呢？还有呢？你是怎么看的呢？你打算怎么办？如果可以妈妈谈谈妈妈的看法；若需要妈妈，你想妈妈怎么做。
怕把关系搞僵了，讨好孩子。
——和老师之间的关系，学习上匮乏，没有太多要求和惩戒。
换个他想要的学校的试试。
那就试试嘛，全家一起努努力，成不成再说。
院长讲过孩子要转学，家长要怎么做的流程。
让孩子参与转学过程，让他知道:父母已经努力了。
全力以赴支持孩子的决定，该打电话打电话，该找人找人，如果转不了就算了，起码咱尽力了。这个院长在课堂上讲过的。
带着孩子一起去做这件事，让他知道爸爸妈妈不是无所不能的。
谁痛苦，谁改变。
对，当着孩子的面打电面，让孩子知道妈妈在全力以赴的找关系。
孩子情商高、认知高，落课多、还不想补课，——学历获胜和人格获胜。——热爱驱动生命
只要不违法乱纪，该支持支持，弄不成再说。最后其实还是妈妈自己过自己的心结。干什么都行，总比在家躺平摆烂好一百倍。
可以不上学，不可以不上进！
陈氏金句：可以不上学，但不能不上进！
回家，给孩子归属感。来家，感觉像是闺女出嫁了走娘家。
有些问题无解。
