沙游戏中的低关联
试探性的关系
当沙具的摆放显示出某种程度的联系，但是又不明确时，沙盘上就出现了沙具之间的试探性关系。例如，动物或人物的沙具可能彼此之间比较靠近，但又没有清断地呈现出如并肩行走或看着彼此等一起活动的关系。试探性的关系可能发生在心灵内容重组的过程中。当本应有着更紧密联系的沙具之间出现了试探性关系时，这可能与转化过程中的解构或重构有关，是心灵发展过程中可理解、有意义的一面沙盘游戏中杂乱无序或毫不相干的沙具及元素可能显示出一个破碎的心灵。这些支离破碎的沙具也可能代表着在寻求组织、聚合的心灵成分。在整个沙盘游戏历程中，我们希望可以看到在没有联系的内容之间逐渐发展出有意义的关系，从而使来访者形成更加整合的人格。这些正常发展过程中的状态与明显具有试探性特征的沙盘大不相同，后者也正是我们现在所关注的内容。
沙盘游戏中的试探性特征可能流露出来访者对沙游历程的抵触。或许沙盘游戏让来访者有威胁感，或者是沙盘游戏唤起了来访者太多的情感，因此，此时明智的选择是暂缓开始。
对试探性沙盘的出现需要严肃反思的是，治疗师是否做好了充分的准备，来容纳沙盘游戏历程中可能涌现的任何内容。或许，在意识或潜意识中，来访者并没有感受到安全与受保护。没有接受过系统的学习和训练的治疗师在开展沙盘游戏工作时，经常会说他们的来访者在做完一两个沙盘后似乎对沙盘游戏并不感兴趣。尽管来访者与治疗师之间的移情可能很强烈，但 Katherine Bradway(所描述的交互移情并没有充分出现在沙盘游戏中。对于那些感到足够安全并愿意在沙盘中进行心灵深度探索的来访者而言，治疗师对沙盘游戏疗法有着良好的掌握并经历了大量的训练及准备是更为关键的。沙盘游戏中的交互移情不仅代表着治疗师与来访者之间心灵领域的相互共享，同时也包含着“沙”这个媒介，邀请来访者的心灵在这里自由地运动和冒险。对于治疗师而言，不熟悉或不了解沙盘游戏就冒然使用是在招致伤害甚至是灾难。
