孩子英语启蒙学习,家长自己在家教,完全能够胜任,不需要家长英语水平有多高。
而且对于孩子来说,上述这种英语启蒙方式的效果,要胜过线下那些昂贵的英语培训机构。
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那么有的家长会说,好我知道了,在家自己给孩子英语启蒙,效果会更好,可是我害怕没有那个时间和精力,去坚持陪伴孩子的启蒙学习过程,怎么办?
相信这个问题不是个例,是很多宝妈、宝爸们在孩子英语启蒙问题上存在的疑虑。
于是有的家长为了省事儿,会选择直接把孩子送到所谓专业的培训机构,即使费用贵点儿,就当是给孩子启蒙教育投资了。可是没想到一年到头下来发现,钱也花了,时间精力也付出了,但孩子的英语听说读写能力没增长多少不说,关键对于英语的学习兴趣也没有培养出来。
我们说钱花了可以再挣,但孩子的启蒙时间若耽误或虚度,可就一去不复返了。
所以对于那些担心自己可能没有时间精力,去坚持陪伴孩子英语启蒙的家长,我想说,这就要看家长怎么看待“孩子的英语启蒙”这件事情。
家长如果能够意识到英语启蒙的重要性,就会主动去关注如何给孩子启蒙,就会知道把握住孩子黄金启蒙年龄阶段,合理运用好这个时间段,是多么重要。
能意识到这些的家长,自然会努力挤出时间去做这些重要的事情。正如这句名言所说:“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的”。
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那么思想上意识到英语启蒙的重要性后,这对于做好孩子的英语启蒙工作,还不够,还需要家长学会做出合理科学的规划。
这关乎到孩子和家长辛苦付出的时间,最终能否收获丰硕成果。
接下来的文字,会粗略聊一下孩子的启蒙路线,怎么走会更加合理、高效一些。
二语习得原版学习路线
一、兴趣先行,开始越早越好
我们说兴趣是最好的老师。那么英语作为一门语言学科,是需要一个长年累月的积累过程的,这个长期积累学习的过程,如果孩子无法坚持下来,何谈收获?
所以开始阶段,建议家长把注意力放在培养孩子的英语学习兴趣上,且越早越好,因为孩子幼龄阶段,天生就对语言的学习充满天赋,音素的感知能力非常强。幼龄阶段的孩子,基本上家长给他营造怎么样的语言学习环境,孩子就愿意去接触这门语言。
具体怎么在家培养孩子的英语学习兴趣呢?
(1)碎片化时间多听儿歌,看动画;
(2)看简单故事绘本;
(3)家长用TPR给孩子表演;
(4)家长陪伴孩子做英语互动游戏;
(5)...
途径很多,条条大路通罗马,关键家长要摸索出适合自家孩子的方法。
二、积累听力词汇
通过利用儿歌、动画、故事绘本等等方式,同时碎片化时间反复给孩子磨耳朵听听力,把孩子的听力词汇迅速拉到1000-1500词。
检验方法:孩子能看懂小猪佩奇。
三、学习自然拼读
自然拼读相信很多宝妈们也都听说过,它是英语语言在实际应用过程中,总结出来的一些字母或单词的发音规则,孩子熟练掌握这些规则后,大约可拼读75%的单词。
也就是说自拼是一个转换工具——将孩子在第二步积累的大量听力词汇,转变成阅读词汇,让孩子在一定程度上具备,见词能读、听音能写的能力。
四、刷大量分级读物
有了自拼这个法宝,孩子在转入自主阅读阶段,就能够做到更好地无缝衔接,不会感到太困难生硬。
刷分级阶段,建议家长不要让孩子只刷一种,而是刷多种类的分级读物。如RAZ,牛津树,红火箭,海尼曼,培生等等。
还是那句话,家长在孩子刷分级的过程中,要观察最适合自家孩子的分级读物是那些,筛选出来,在合适的时间推送给孩子,让他在想学习英语的时候,随时都能接触到英语。
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经历过以上四个启蒙阶段后,孩子已经具备初步的英语能力,此时再去接触市面上的各类教材,进行学习,向英语的听说读写全面发展进步。
同时孩子对英语甚至(多种)语言的学习产生浓厚兴趣 ,这也为孩子长大后的深入学习,打下坚实基础。
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