第一单元《两、三位数乘一位数》已经讲完，在讲解最后复习题的时候发现有学生乘法与加法竖式的计算混淆，比如第9题3✖️999+3，学生在算2997+3的时候个位7+3算成7✖️3！于是我就留心观察，竟然发现出现这样情况的学生不是少数，就赶紧进行讲解强调。当天的练习题就专门对这个问题进行了练习，批改后发现，经过讲解和强调，一大部分学生没有出现这种情况，还有一少部分学生还是会出现错误，看来还是需要练习。接下来的几天，上课期间遇到这种题就会强调一番，经过连续几天的强调和练习，这种错误也有了改善。
由此我就进行了反思：看来学生出现的错误总是会有不同的地方，让你意想不到，想要发现学生的错误还是需要多观察多留心，发现问题就及时订正问题，才能及时止损。同时要学会站在学生的角度去思考问题，尤其是站在后进生的角度去思考，这样才能帮学生更好地掌握知识。
