板书不是为了追求美观,花里胡哨,而是要呈现重点内容,知识结构。比如弱电解质的电离一节第一部分电离平衡,必须要有电离方程式,Ka表达式,以及为了表示Ka而呈现的三段式。第二部分影响电离平衡的因素,内因,外因,外因包括温度(能量角度),浓度,化学反应(物质角度),反而是电离度不作过高的要求。所以重点不是自己凭经验的重点,而是课标要求的重点。仿佛才get到一种研读课标的方法,讲道理里翻哪里,真正做到案头书。另外,想要俯瞰高中知识,光扣课本教参是远远不够的,必须要翻翻大学化学的东西,如此才能做到“降维打击”。
2.你若盛开,蝴蝶自来。郑教授有意收思思为自己的博士生,可不,思思可是全国优质课一等奖,特等奖,五一劳动奖章的获得者,确实是优秀的人自会遇到优秀的人。