作为个人战略课的助教已经35天了，整整5周时间。

今天迎来了6期学员的路演，看到优秀的学员通过视频的方式表达自己的收获和感想，好感动。

尤其是看到自己小组成员的表现，内心感到自豪和骄傲~

所以特别想对我的助教修炼之路，做一个回顾。

1、敞开心扉的接纳

面对来自不同行业和不同城市、不同年龄、不同经验的小伙伴，首先要敞开心扉的接纳，接纳大家的不一样。

虽然我们的背景不同，我们对课程的期待不同，但是大家的目标是一致的：希望通过个人战略课程，来解决自己的职业困惑，制定可行的职业路径。

所以要接纳大家，并且相信我们一群人会为了同一个目标去努力的。

2、真诚的信任

我们都是陌生人组成的团队，但是为了同一个目标将要一起相处一个多月的时间。

一开始我们都很陌生，但是渐渐的，大家开始说起自己的故事和经历，慢慢的我们就会开始熟悉起来。

越来越喜欢一起线上讨论的氛围，思维的碰撞和灵感的交汇。

信任是相互的，不能只是期待别人信任你，你也要信任别人。

信任他们会真诚地对待彼此，信任他们会为了目标努力，相信他们把集体的荣誉放在心上，相信他们就想相信自己一样。

我很享受被信任的感觉，他们可以随时向我倾诉，提出困惑，寻求帮助......

3、用心的陪伴

PBL学习促动师就是小组学习的引导者和帮助者，推动那个小组的学习进程。

我更喜欢作为他们的陪伴者，在他们需要的时候随时出现，接受他们的倾诉、困惑、犹豫......

在他们不需要的时候，默默的站在旁边，把舞台交给他们，让他们去探索、去发现问题、寻找答案、解决问题，不断成长。

我喜欢用心的陪伴着他们，看到他们一点一点的变化，一步一步的成长和收获。

4、耐心的解答

在课程学习中，每个人都会遇到各种各样的问题，一开始我也会担心，我能不能应付所有人的问题呢。

后来我发现，我想错了。

作为助教，并不要求我比大家要聪明，也不要求我一定要解决大家的问题。我可以站在我的角度，用我的专业知识和经验来耐心的解答，将我的理解，我的建议提供给大家参考。

但是更多的时候帮助大家、引导大家思考，鼓励大家通过讨论的形式来找到答案，尤其是鼓励大家提升主动解决问题的能力。

5、负责的督促和提醒

每个人对待任务的态度不同，而且面对大家都是上班族的学员们，每天都会有各种各样的问题，怎么更好的完成项目的学习？

助教在这个过程中承担着很重要的角色，要推动大家完成任务和课程学习。

所以不应该太担心自己的督促和提醒会是一种打扰，也许这些正是学员需要的“闹钟”。

我们要学会和学员沟通，确定他们需要的提醒模式和时间，更好的督促他们完成任务，参与讨论，高质量的达到PBL的学习目标。

6、学会放权

学会放权，让学员作为小组的组委来参与到小组的建设中。

由组委组织讨论、与学员沟通确定时间、督促大家完成任务、做好讨论记录和成果整理，可以促进学员之间的沟通和相互了解，另外给学员提供锻炼的机会。

这一期过程中，充分调动了学员的积极性，每个人都体验了不同的组委角色，学员表示收获很大。

怡宝宝由一开始的说话紧张，到最后的稳定主持，一个月的时间进步很快，成长很明显。

赵老师也通过担任组委角色，逐渐的投入进来，与其他不同年龄的小伙伴达成了一片。

放权给大家成长的空间和机会，让团队的氛围更好，学员间更加融洽，助教也更加省心。

7、适当的鼓励点赞

看到大家的成长和收获要及时的给与鼓励。

“被重视、被鼓励、被夸奖、被理解、被支持是每个人的刚需。”所以要适当的给于学员肯定、夸奖、鼓励和支持，让大家感受到被重视，也会更加努力。

就好像每次听到学员对我的肯定和夸奖，我也会更加开森，希望为大家做的更多，也会更加自信。所以，我也会适当给大家一些鼓励和夸奖，希望大家看到自己每天一点一点的进步和变化。

8、分享助人

我很享受助人带给我的成就感。

“利他是更好的利己。”

将自己的所学、所用、所感，分享给大家，帮助他们更好的思考、I解决他们的困惑，或者带给他们心得感想，这些都会让我有更多的成就感。

我希望通过我的努力，让他们变得更好，这就是我的核心价值观。

这是我的助教修炼之路上的感想，在这35天里，我收获了很多，也进步了很多。

我会在生涯路上继续前行，希望通过我的努力，帮助更多的人。

come on！！！