国家主席习近平19日晚出席澳门特别行政区政府欢迎晚宴并发表重要讲话。习近平指出，过去5年是澳门历史上很不平凡的5年，面对世界百年变局加速演进和世纪疫情严峻考验，第五届特别行政区政府团结带领澳门社会各界迎难而上、务实有为，推动经济持续回升向好，各项事业全面进步，谱写了具有澳门特色的“一国两制”成功实践的崭新篇章。
红色资源，是中国共产党领导人民在革命、建设和改革的伟大历程中创造和积累的宝贵精神财富，承载着厚重的历史记忆与伟大的革命精神。在新时代，深入挖掘红色资源，充分发挥其在爱国主义教育中的独特作用，对于传承红色基因、凝聚民族力量、实现中华民族伟大复兴具有极为重要的意义。
红色资源蕴含着丰富多样、生动鲜活的爱国主义教育素材。遍布中华大地的革命遗址遗迹，如井冈山的黄洋界哨口、延安的杨家岭革命旧址等，它们见证了无数革命先辈为民族独立和人民解放而英勇奋斗的壮丽篇章；一件件珍贵的革命文物，如方志敏烈士的《可爱的中国》手稿、董存瑞舍身炸碉堡的炸药包等，无声地诉说着英雄们的壮烈事迹与崇高情怀；还有众多的红色经典故事、革命歌曲、英雄人物事迹等，这些都是开展爱国主义教育最生动、最有说服力的教材。它们能让人们直观地感受到历史的温度与厚度，深刻理解爱国主义的深刻内涵与精神实质，从而激发人们内心深处对祖国的热爱之情与民族自豪感。
深挖红色资源，需创新爱国主义教育的形式与载体。传统的参观革命纪念馆、红色遗址实地讲解等方式固然重要，但随着时代的发展，还应借助现代科技手段，让红色资源“活起来”。利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，重现历史场景，使人们仿佛身临其境般感受革命战争的艰辛与胜利的不易；通过制作高质量的红色主题影视作品、动漫、短视频等，借助新媒体平台广泛传播，吸引更多尤其是广大青少年群体的关注与参与；开发红色主题的手机应用程序、网络游戏等，将爱国主义教育融入其中，让人们在娱乐互动中接受红色文化的熏陶。例如，一些地方推出的红色主题线上博物馆，人们可以足不出户就能全方位领略馆藏文物与历史故事，极大地拓展了红色资源的传播范围与影响力。
强化红色资源与学校教育、社会教育的深度融合。在学校教育中，应将红色资源纳入课程体系，编写具有地方特色与时代气息的红色教材，开设红色文化专题课程与讲座，组织学生开展红色研学旅行活动等，让青少年学生在课堂学习与实践体验中，接受系统的爱国主义教育，从小树立正确的世界观、人生观与价值观。在社会教育方面，充分发挥社区、企事业单位、社会组织等的作用，开展形式多样的红色文化活动，如红色主题演讲比赛、文艺演出、知识竞赛等，营造全社会学习红色文化、弘扬爱国主义精神的浓厚氛围。鼓励民间力量参与红色资源的保护与开发利用，支持创办红色文化民间博物馆、纪念馆等，丰富爱国主义教育的社会资源供给。
深挖红色资源，强化爱国主义教育，是一项长期而系统的工程。需要政府、社会、学校、家庭等各方面共同努力，形成强大合力。让红色资源的精神力量深深融入民族血脉，成为激励全体中华儿女为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗的强大动力源泉，为中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想基础与精神支撑。
