月考的时候，试卷节选了列那狐传奇的一段进行阅读分析，全班失分率相当高，很多孩子把分析公鸡性格的那题就空在那，白白丢了三分，实在是可惜！
学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。
苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
可是，很多孩子却是阅读老大难！阅读能力差，读不懂文中所表达的意思，读懂了，又表达不出来。
所以，仅仅靠有限的课内阅读，远远是不够的，没有课外阅读，仅靠有限的课内阅读，小学生的阅读能力和语文素养很难真正提高。
因此，我想，在寒假时可以带孩子们一起进行阅读专项训练，帮助他们有效提高语文阅读能力，同时又能拓展思路，开阔眼界，丰富想象力！
但是如何操作还需要细细琢磨琢磨！明天做个计划！
