1.随意乱点句号

在实际应用中，乱点句号的情况时常出现。比如:

中央电视台与各省台合作，进行第二次电视观众调查，全国观众调查网建成并正式运行。有18个省的20多个电视台参加，1992年还第一次组织对外节目评比，组织编导到新加坡考察。

《标点符号用法》中指出:

“陈述句末尾的停顿，用句号。”

逗号是句内点号，句号是句末点号。

不能语意未完就随意乱点为句号，否则将导致句子层次模糊。

不考虑句子前后意思的关联，随意乱点句号，是句号使用不当的常见原因。

“调查”后面的逗号应改成句号，至此为第一层关系。

“运行”一句并非与上句结合为复句，而是与下句合成一个复句，二者的关系是紧密的，因此“运行”后面的句号应改成逗号。

“参加”一句后面的逗号应改为句号，因为所参加的是前面所讲的“全国观众调查网”，而不是后面所讲的“节目评比”。

“1992年”后面的部分句义则相对独立，标点运用正确。

例句中“全国观众调查网”和“1992年”的前面应该用句号，“全国观众调查网建成并正式运行”后应该用逗号。

“”中央电视台与各省台合作，进行第二次电视观众调查。全国观众调查网建成并正式运行，有18个省的20多个电视台参加。1992年还第一次组织对外节目评比，组织编导到新加坡考察。”

【特别提示】

用好句号的关键在于：

明确句子的概念；

分清短语和句子的区别；

辨明句子所属类型；

分清句子结构和层次。

这才是是正确掌握句号及其它句末点号用法的前提。

2.句号与问号的误用

在带有疑问代词或者表示疑问语气的词语的陈述句中，人们常常将句号误用成问号。

比如：

“要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义?什么是资本主义文明?如何防止精神污染?”

例句中虽然有疑问代词“什么”和“如何”，但是整个句子并不是疑问句，没有疑问语气,也不需要人回答，这样的句子是不能用问号的。

看例句中的几个带有疑问代词的句子:

“什么是爱国主义”；

“什么是资本主义文明”；

“如何防止精神污染”。

这几个句子都不是疑问句,它们都是“懂得”的宾语。

虽然有疑问代词，但并不需要回答,其目的只是陈述一种情况，所以其后面应该用句号，中间的几个则应改为逗号。

例句中“什么是爱国主义”、“什么是共产主义”、“什么是资本主义文明”的后面应该分别用逗号，后面用句号。

“要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义，什么是共产主义，什么是资本主义文明，如何防止精神污染。”

【特别提示】

当句子中出现疑问代词的时候，首先应该分析句子所表达的是什么意思：

是要提出问题。

还是要陈述一种情况。

如果是陈述一种情况，那就应该用句号，不能一看到疑问代词就用问号。

3“但是”前面的句号不能随意加

比如：

尽管我国对科技的投入逐年提高。但与发达国家相比，仍有不少差距。

经常有人犯这样的错误。

例句中的“但”之前的句号是使用错误的，应改成逗号。

因为这是一个转折复句，“尽管我国对科技的投入逐年提高”是后面句子的前提条件，不能单独成句，因此不能用句号断点。

例句中“但”前面应该用逗号。

句号用在带有关联词语的复句中时，要视具体情况而定。

一般用于“虽然……但是……”、“尽管……但是……”两种句式的时候，“但是”之前不能用句号。

如果不是上述两种句式，虽然有“但是”，也可以用句号，也可以不用句号。例如《中华人民共和国宪法·序言》中写道:

1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。

但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

这里的“但是”前之所以可用句号，是因为句号前的部分句义完整，与下文的关联不是很紧密。

【特别提示】

当上下文的联系不是很紧密，关联词语前后都有比较完整的意思。

它所关联的内容又是一个句子且语气较为舒缓时，为了突出上下句的两层句义，可以用句号停顿。

反之，则不能用句号点断。

4.插说的内容之后误用句号

很多文章都会用到插叙的手法，但是很多人分不清楚插入的内容在句中或文中的成分

这样在使用标点的时候，出现了很多的

错误，尤其是在句号的使用上。

比如:

当他得意地提到有限的几次宴会时——态摩、陆小曼结婚时算一次。郁达夫请他吃过一次什么饭算一次。另一次是他自己结婚。我没有听过这方面再多的回忆。

“当……时”是全句的壮语，而破折号后面的内容是“他”比较得意的三次宴会，是对破折号前面的内容进一步具体的解释，因此也在壮语之中。

也就是说，到“另一次是他自己结婚”之前，都是句子的状语，句子到这里并没有说完，前面的内容无法构成一个独立的句子，所以不应该用句号，应该改成逗号。

例句“他自己结婚”后应该改成逗号。

“当他得意地提到有限的几次宴会时——态摩、陆小曼结婚时算一次，郁达夫请他吃过一次什么饭算一次，另一次是他自己结婚，我没有听过这方面再多的回忆。”

【特别提示】

插说的内容一般放在破折号后面，是对前面提到的进行解释的，应该紧接着解释的对象，不能间隔。

5.因果复句中前因前误用句号

马克思和恩格斯是德国人，但马克思主义并不是仅属德国人的德意志文化，它属于全世界的无产阶级和进步人民。因为它所揭示的是人类社会发展的普遍规律，是放之四海而皆准的普遍真理。

在这段话中,有一处标点是运用不当的，如果不仔细分辨，很难识别，因为很多人不认为这是一个错误。

在“因为”的前面使用句号是错误的，应改成逗号。

这段话中包含一个前果后因关系的因果复句，“马克思主义……进步人民”是结果，“因为”之后的部分表原因，这两部分是密切关联的，因此中间不能用句号隔开。

例句犯了在因果复句有密切关联的分句间使用句号的错误,割裂了语句前后的关系。

应该将“因为”之前的句号改成逗号。

“马克思和恩格斯是德国人，但马克思主义并不是仅属德国人的德意志文化，它属于全世界的无产阶级和进步人民，因为它所揭示的是人类社会发展的普遍规律，是放之四海而皆准的普遍真理。”

在表示“前因后果”的因果复句中，关联词“因为”前一般用逗号。

有时为了突出前后分句间具有相对独立性，也可在“因为”前使用分号。

【特别提示】

在“因为”前，无论字数多少，结构复杂还是简单，都要用句内点号，绝不能因句太长而用句号停顿。

6，“而且”之前的句号不能随意加。

很多人在写作的时候，两个句子之间的折词总是喜欢用“而且”，但是很多人非常易在“而且”前面加上句号。

生命需要珍惜，真情需要呵护。人活着就要享受真情的苦、辣、酸、甜，否则，就太累了。而且无趣。

例句的意思是说人活着如果不享受真情的苦、辣、酸、甜，就太累也太无趣了。

这里面的“太累”和“无趣”都是说人不享受真情的后果，二者间不能用句号隔开。

“而且无趣”这一句与上一句的关系是十分紧密的，如果用句号，就会显得松散，与作者想要表达的意思不符，因此“而且”之前必须用逗号。

“生命需要珍惜，真情需要呵护。人活着就要享受真情的苦、辣、酸、甜，否则，就太累了，而且无趣。”

如果“而且”后的句子与其前面的句子联系不紧密，就可以在“而且”之前使用句号。比如说下面这个句子:

从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过。而且时时早，事事早，奋斗了一生。(吴伯箫《早》)

【特别提示】

由“而且”连接的两个句子，“而且”前面用什么标点，要看前后句之间的关系是否紧密。

另外，在“不但……而且”作关联词的复句中，“而且”前面是不能用句号的。

7.语意未表达完整而使用句号

很多文章中有这样的句子，一个人说的话被分在“xx说”的前后，这时往往容易出错。比如:

“爸爸。”孩子指着对面山上说。“你瞧那多险!”

如果一个句子是用来陈述或说明某件事情的，那么句末就要使用句号来表示句子的停顿和语气。

但是如果句子未表述完，语意未表达完整，就不能使用句号停顿。

例句中：

前一引号中的“爸爸”是孩子对父亲的称呼，但称呼语后面显然还有要说的话,此处不该用句号作结,应改用逗号停顿。

“孩子指着对面山上说”一句是表示孩子的行为，属于插在前后话语之间的补充成分，它与后面的话语是紧密衔接的，因此“说”后面的句号也应改为逗号，这样才可使句子的三个结构共同表达一个完整的意思。

例句犯了语意未表达完整就使用句号的错误。

【特别提示】

句子从结构上来看包括单句和复句，单句又可分为完全句和非完全句两种。

无论是单句还是复句，完全句还是非完全句，只要它们是叙述或说明一件完整的事情，句子的末尾就用句号。

8.句义连贯处误用句号

解放思想，振奋精神，抓住时机，加快步伐，把本市乡镇企业的发展推上一个新台阶。这是局长在7日结束的全市乡镇企业行业工作会议上提出的新要求。

这是一篇报告的开头部分。

这句话在文字表达上没有问题，但有一处标点用错了。

“推上一个新台阶”后面使用的是句号，这是不对的，应改为逗号。

因为“解放思想……新台阶”部分既不是标题，也不是一个意义完整的完全句,它只是一个长句的构成短语，与后面的“这是”一句共同构成一个长单句。

单句的前后部分应是连贯的,句义是完整的，句义连贯处不能用句号断开。

很多人容易在句义连贯处错误地使用了句号，使前后句义脱节。

由此可见,一个语言单位，不论长短，不论字数的多少，只要意思不完整，不能独立成句，就不能使用句号。

只有当一句话说完或者找到话的源头，才能用句号作结。

正确应该是这样：“解放思想，振奋精神，抓住时机，加快步伐，把本市乡镇企业的发展推上一个新台阶，这是局长在7日结束的全市乡镇企业行业工作会议上提出的新要求。”

【特别提示】

句号用于单句之后，表示意义完整。

单句可以由短语构成,也可以由单个的词表示。

短语有长有短，不能将长短语误认为是一个句子，关键要看其是否具有完整的意义。

9.并列复句的分句间误用句号

在复句中使用句号也应注意，尤其是在并列复句中。

比如:

小王为人忠厚。对自己严格要求，说到做到。对他人则宽大为怀，热情周到。

从句子结构上看，这是一个并列复句，“为人忠厚”后面的四个小句实际上是两个并列关系的分句。

然而在这两个分句间用了一个句号，就使得原本为并列关系的复句成了缺主语的单句,改变了句子的结构。

因此，说到做到”后面的句号使用不当，应把句号改成分号。很多人容易在并列复句的分句间错误地使用句号，造成原句句式结构的改变。

并列复句的分句之间是平等、并列的关系，各个分句是从不同的侧面叙述一个事物的几个方面，而且在一般情况下，分句的位置可以调换，这与单句的结构是不同的。

句子的结构不同，标点符号的使用规则当然也就不同。

在书面形式上，并列复句的各分句间用逗号或分号表示停顿，而句号是用在单句句末表停顿的，不能将句号用在并列复句的分句间。

说到做到”后应该用分号，而不是句号。

小王为人忠厚，对自己严格要求，说到做到；对他人则宽大为怀，热情周到。

【特别提示】

一个复句只有一个句调，句末有较大的停顿，用句号表示。

表示并列的分句之间一般有较小的停顿，用逗号或分号表示。

10.句号含在分号内

文章不可能只由单句或简单的复句构成还有可能含有复杂的句子。

表示并列关系的几部分间使用分号，但是很多人在每一部分内部使用句号。

比如:

课外或校外活动有很多特点。

一是它形式自愿。孩子愿意就参加，也可以不参加;

二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好甚至要求可以得到充分满足;

三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。

例句中用分号隔开的三部分是并列关系，但每一部分内部却用了句号表停顿，这是不对的。

例句犯了将句号含在分号内的错误，使得这种并列超出句子之外，给人一种分号包含句号的感觉。

句号多起总括性作用，因此例句中的两处分号应改为句号。

句号是句末点号，分号是句内点号。

分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号大于逗号，用了句号的句子不能包含在用分号的句段内。

改变句号自身的使用范围，将导致句子层次混乱。

【特别提示】

几个分句在逻辑上有数量上的分合关系或意义上的解释关联,这种复句叫分合复句。

上述例句属于分合复句。

分合复句中各分句间可使用分号，也可使用逗号或句号，但用分号相隔的句子内部不能再使用句号。正确的使用这这样的：

“课外或校外活动有很多特点。

一是它形式自愿，孩子愿意就参加，也可以不参加;

二是内容丰富多彩，孩子们的兴趣、爱好甚至要求可以得到充分满足;

三是评定方法轻松活泼，考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。”

小结：

学习《句号使用常见的错误》知道了使用句号有以下10种常见的错误：

1，随意乱点句号；

2，句号与问号的误用；

3，“但是”前面的句号不能随便加；

4，插说的内容之后误用句号；

5，因果复句中前因误用句号；

6，“而且”之前的句号不能随意加；

7，语意未表达完整而使用句号；

8，句文连贯处误用句号；

9，并列复句的分句间误用句号；

10，句号含在分号内。