蚕的一生这个教学过程比较漫长，而且要自己喂养，根据本次教学实际，我采用了视频学习,观察自己养的蚕宝宝，ppt的形式来进行学习，通过教学，同学们能认真观察，学习，积极发言。下面我对这单元的教学进行一些反思。
（一）以观察为主，让学生在主动参与的过程中获取知识。 本单元的主要任务是了解蚕的一生的四个阶段以及相应的特点。认识昆虫的基本结构，知道蚕要经过变态过程。
（二）在教学中渗透学习方法，让学生掌握科学的学习方法。 比如：问家长，老师，上网查资料，及时记录，写观察日记等，都是很好的方法。每个人都可以是自己的老师，家长生活经验丰富，可以给孩子们养蚕的建议；网上资源丰富，也可以拓展孩子们的视野。
养蚕日记
（三）“春蚕到死丝方尽”。感受生命的可贵，活出自己的精彩。我们只有一次生命，蚕的一生是短暂的，可是它给予我们人类很多，而不要任何回报，我们应和小动物们和睦相处。同时也教育孩子们要尊重老师，老师就像蚕的一生，无私的为孩子们奉献，要尊重每一位默默付出的老师。
蚕结茧了
