多年前，姐姐带着上一年级的侄女来昆明度假。
除了带着一颗放飞的心，侄女还背来不算轻的书包。
刚到昆明的前几天，带着侄女到处玩。满足了新鲜感和好奇心，得静下心写写作业。
其它作业还好，每天一篇日记，这种无中生有的作业，难坏了可爱的小女孩。
姐姐循循善诱，每天去哪里玩？看见了什么？玩了什么？天气怎样？心情怎样？
按这个思路，侄女好歹文字加拼音把前几天的日记补上。
天公不作美，接着下了几天的雨。哪儿都没去，就在家里休息。
侄女聪明，一切从简。
“今天，天下雨了，没有出门， 在家休息！
下一篇日记，如法炮制，只是多了几个字。
“今天，天还在下雨，没有出门，还是在家休息！”
如果天天下雨，这日记估计都一个样了。
姐姐有些急了，问侄女，“你在家什么都不做吗？什么都不想吗？什么都没玩吗？”
重写！
侄女咬着笔杆，偏着头，转着眼珠子，半天就是写不出一个字。
别难为小孩子了，得用方法。
我们逗侄女说各种小事情，让她把刚说的话重复一遍，然后写下来。几句话凑一块，不就是一篇日记吗？
连哄带夸，侄女总算开窍了。原来每天经历的事都可以写成日记。
今天的昆明，雨，淅淅沥沥下个不停，我哪儿也没去。
从早到晚，脑子都在重复一个问题，“今天写什么？”
不由得想起多年前侄女写日记的情形。
找不到素材的我，搜索枯肠，也难下笔。
日更，危在旦夕！
