今天周四，照例是社团活动，我是音乐鉴赏社团的负责人，早早的来到教室。我们依然要筹备节目，本学期音乐欣赏主要是中国十大名曲，例如《阳春白雪》、《胡笳十八拍》、《高山流水》等。
文化节是学校精心准备的，每个社团都要求有节目，我打算让学生解说十大名曲，请几个声音洪亮的，朗诵较好的学生登台。周二的时候已经进行训练，但整体效果不佳，把稿子发给学生，让他们利用早读时间读熟。
第一个上台的是男生，语速较快，看着有些紧张，目光不敢跟下面的学生交流。当他读完后我指出缺点，希望他能够改进。第二个上台的是女生，开始很自然的介绍自己，然后脱稿开始解说，当她脱稿的那一刻，我是震惊的。因为之前的学生都是敷衍了事，很少有认真对待的，即使交代几次的任务，依然都是不完成，慢慢的我也习惯了。当有学生很认真对待时，我真的心颤抖了。原来我还不能失望，只要有期待还是会有惊喜的。
女生虽然脱稿说的不太流利，当她讲完的时，站在最后面的我为她鼓掌，为她喝彩。座位上的学生反应过来后也跟着我鼓掌，我想在学生的心目中，她能感觉到我的肯定和鼓励。我依然给她指出问题，让她下去好好准备。第三个也是男孩，他处于半脱稿之间，我鼓励他最好脱稿。他拖长腔，语速快，爱低头。我一一指出后，告诉他期待他的精彩。
这三个学生总共彩排了三轮，一次比一次好，我的心情也越来越好。据我所知，三个学生中有成绩稍差的，我想他可能很少站在讲台上展示自己，或许也没有机会。一旦抓住机会，一旦给予鼓励，可能会极大的激发他们的表现欲，因此在学校生活中，要给学生提供合适的平台锻炼自己。当学生大胆的迈出第一步时，这就是成功。
脱稿的学生，我从内心由衷的喜欢，我想人是需要不断努力的，不管结果怎样，都不能忘记自己努力的目的。要懂得为学生喝彩，在他需要鼓励时，不要吝啬自己的掌声和鼓励，要及时送给他微笑和鲜花，让他们明白，原来自己也很优秀，只有这种优秀不断得到强化，学生才会表现的越来越好，我们也才会越来越觉得幸福。加油孩子们。
