节后第一天上课，孩子们不在状态，我也不在状态。每天都在慌乱中度过，扫卫生，收作业，盯作业，批作业，上新课，接通知，发通知，下午的二次培训分享，还好假期做了点准备，教研一半又去上课，上完托管还要批作业。我真的是每一天都在打仗，甚至中午还处理了陈尚恩的事情。
但是努力总会得到点什么，比如工作坊的荣誉证书和讲课的名额。
回来累到不想说话，聊了会天，洗了碗还吃了饭。和我的搭子聊了会教育，她说在旧体制下，用新理念就很难！这就是我的写照，素质还是成绩，虽然二者并不冲突，但却是两个截然不同的方向。我们没有办法去等待素质教育去作用于他们的成绩。
下午给姐姐打电话了，说了工作，她也是一堆事情在忙，而我的事情还是自己专业成长的事情，好像也平衡了一些。那就尽力去备课吧，认真去做。晚上备了暮江吟，思路清晰。
又看了何捷的盘古开天地真的让人很触动，他总能把文本解读的有高度，有内涵。总能挖到比课文更深的东西，但是我们的孩子真的是够不着，我看着这课这么精彩，却无法呈现，当然也有我的问题。我得设计活动，让学生动起来，通过学生活动去感受，去解构我的一个一个的问题。
睡吧！明天再说！
明天班里要心平气和了！
