每个家长都希望宝贝朝气蓬勃、阳光开朗，可偏偏有些宝贝并不如家长期待的那样乐观——哪怕快上小学了，遇到一丁点小事也像天塌下来似的哭个不停，很久都不能从悲伤情绪中走出来，甚至越来越消极、被动、不敢尝试新鲜事物……
良好、积极的情绪可以塑造宝贝的乐观、勇敢、善良的品格，还有可能影响孩子智力发展——在现实生活中，孩子因情绪变化而影响其求知欲、智力及上进心的情况屡有发生。那么，在家庭生活中，家长应该如何培养宝宝的乐观情绪呢？
1、保持家中和谐愉快的气氛
许多悲观，甚至不良性格倾向的孩子都有一个共同的特点：家庭不和睦。如果父母长期吵架、冷暴力、“伪单亲”，在孩子3岁以前“自我为中心”的心理阶段，就往往会认为父母不和是因为自己，从而越来越内疚，甚至认为“我本不该出生”。
此外，如果家长对待孩子不够温柔，总是严肃地板着脸教训，孩子就会对家长望而生畏，心情经常处于不舒畅的紧张状态。因此，家长在教育孩子时，必须从尊重孩子的愿望出发，以理服人，要让他们自然滋生出积极的情绪。例如：在要求孩子时，给孩子留有选择的余地，并让孩子承担选择的相应后果即可，不必用训斥、甚至打骂等更激烈的手段来要求孩子。
2、理性对待孩子的错误，使孩子认识到错误即可
古人教子有“七不责”，其中“愧悔不责”，即当孩子自己已经认识到错误时，就不再责备了，点到为止即可。但家长往往掌握不住火候，让批评成为了一种“宣泄”。这样就很容易加深孩子的自责感，久久不能释怀，甚至开始否定自我价值。因此，在对待孩子的错误时，家长应该坚守住“理性”的原则，和孩子探讨错误究竟在何处，让孩子认识到错误所在，然后停止，并期待孩子今后不会再犯这种错误。这样孩子就不至于陷入消极情绪而无法自拔了。
3、当孩子遭遇失败或其他不良情绪时，及时疏导情绪
俗话讲：“悲伤心，怒伤肝，不悲不怒活神仙。”长期情绪不佳很可能导致某些病变。所以，家长一定要设法将孩子的不良情绪疏导出来。在妈妈的怀抱里哭泣是很有效的方法。当家长对孩子的情绪、感受表示认同、理解，允许孩子用哭泣的方式来发泄情绪，孩子就能较快地从悲伤状态中走出来。等孩子平静之后，家长再教育，孩子也就可以较快明白道理了。
4、培养孩子的一项兴趣爱好，并持续支持
一项兴趣爱好不仅可以让孩子体会到“成功”的愉快心情，还可以平复情绪。因此。家长可以培养孩子的一项兴趣爱好——涂鸦、手工、唱歌、读书，甚至整理衣柜、收藏扣子等。这样，孩子的生活内容充实了，获得了极大的满足和愉快感，就可以转化情绪，变得乐观向上了。
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