一、表示感谢

代表学校感谢您对实验中学的认可，感谢您选择我们学校，介绍学校的成绩，一高录取47个，公立学校排第二。

二、课后延时服务工作

为什么学校要说这一点？因为有家长不满意，如饭不好吃，老师上课讲题了，老师上课没有讲题了，个人立场不同 产生的分歧

家长采取措施，举报或者打110 。我理解不了，不是解决问题的态度，你报了警、警察找学校、学校找我、我再找你，为什么要绕一圈？正确的思路应该是我们之间先沟通，没有解决，找学校，学校解决不了，找警察。我们之间要先沟通。

不解决问题，而是发泄情绪，对学校不满，学校的每个决定都是有政策依据的。对老师不满，亲其师，信其道，你的不认同直接导致的是孩子的不认同，会学好吗？最后孩子是受害者，还不如尽早转校。

例子：为什么早读提前二十分钟上课？学校规定，为孩子好，你的不认可直接导致孩子的抵触心理。

有什么是不能好好沟通的呢？你对学校有意见，我去给学校提，让学校做出反馈。你对我有意见，可以直接告诉我，我非常乐意，我是可以接纳各种意见的人，只要您说的有道理，我绝对改。

解释延时服务：

基本原则：自愿申报原则，全面发展原则，公益服务原则，公开透明原则。

服务时间：中午：12:00-14:00    下午：17:05-19:00    晚上：19:00-20:30

收费：每日7元，晚上延时每日3元

最后，有问题，咱们自己沟通，不给学校添麻烦。

三、互相认识

（一）介绍我自己：

西南大学毕业后，教语文，兼班主任，送走一届毕业班。

最关心 这个班怎么样，班主任怎么样？

1.公平

调座位，自己选择，小组划分，不按成绩调座位，前五名可以自由选择

班干部，自己竞争，学生选择

2.不放弃每一个学生，我对成绩的看法，成绩不能代表综合素质，现在的成绩说明不了什么，不会忽视任何一个学生。例子：图片1  和智慧妈妈

3.爱心，良心、善良，喜爱每个孩子。例子：图片2  和博文妈妈；晚上把学生送到家，因为是学习的料，父母不在洛阳，也不知道。

4.对学生像亲人，做饭，学习，学生来找我，我给他们买书。图片3 

教的怎么样？

1.学生的体会最真切，非常专注，必须回答问题，只要愿意学，肯定能学好

2.学校的认可。优质课大赛一等奖。图片4 荣誉。

我的个人品质？是一个什么样的人？

1.勤奋，早上五点起床，读书写作。

2.自主性非常强，图片5  简书截图，包里总是书。

以上是对我的介绍。

（二）我认识的人

闫   聂   王   赵  ，家委会成员，配合学校工作的人

为什么申请？非常关注自己的孩子，想要和老师加强联系。

我会怎么做？成为朋友，因为帮助我做很多事情，无意识的对这些孩子好。

欢迎热心的家长申请。

四、其他家长 

也很想，但是时间不够。

（一）建议：每天睡觉前看一次，配合立刻完成当天学校工作。

除了群里日常的通知，青年大学习和安全教育平台，由家长负责发布和提醒。

不完成的后果：

我被领导批评，办事不利，我心情不好。我不能发泄情绪。

为什么不完成？对孩子的学习生活不操心，不用心。

我给你打电话完成，催促督促。就真的没有更多时间和你讨论学生的学习，况且你自己也不关注，等初三着急了。家长的行为和孩子的行为联系在一起。

（二）配合完成教育工作

关于迟到，基本习惯，如果没办法，接受各方面都差。

手机，回家不能有自己的手机，国家层面已经出台，手机如鸦片。

（三）注意收听语音家长会

最后，感谢认识大家，感谢家委会成员。