2025.2.9 星期日 晴
（一）学情与目标
本班现有学生45人，其中女生20人。本班是我从一年级带上来的，拼音基础还可以，识字量可以，口语表达能力可以。由于家长的文化素质偏低、家庭教育重视程度不够，致使学生的知识背景很弱，惰性普遍，优生太少，带动困难，难以形成你追我赶的学习氛围。
本学期期末统考人平不高，主要是平时没有狠抓、复习没有抓重点而导致的成绩不理想。下学期力争考试人平增长5分以上，一定按计划按部就班完成常规工作，做好基础知识的过关。抓好培优帮困工作，培养语文学习小组长，重视评价。另外，通过整本书共读、晨诵和自由写作，使学生的阅读理解能力、写作能力得到实质性的提高。
（二）内容与任务
1. 三年级下册语文教材、配套的语文《黄冈作业本》和试卷，7次作文、小字、10次语法作业
2. 三年级《晨诵课》上下册，每天打卡，课程综述
3. 自由写作12次，课程综述
（三）措施与实施
力争在两个月的时间内完成本册教材的学习。
每天7:50到校，学习《晨诵课》。
3.利用早中餐后的时间进行整本书共读，完成圈画批注、导读单。及时批阅，及时奖惩。
晚上作业写小字、做摘抄、课文朗读，早餐后的时间批阅。
与音乐、美术课开展语文跨学科活动。
早读读记生字词、朗读课文，及时检查，奖惩及时。
托管时间做语法作业，期中复习做《黄冈作业本》。
（四）具体安排
1.教学进度安排
第1周学习9首古诗词、日积月累、识字表、写字表，寒假习作
第2周古诗、日积月累、生字听写、默写过关，习作2
第3周学习第二、八单元，习作8
第4周学习第一、四单元，习作1
第5周学习第三、七单元，习作7
第6周学习第五、六单元，习作4
第7周习作5、6
第8周期中复习（1-4单元）
第9-19周期末复习
2.活动安排
（1）2月14日开学第一课进行寒假学习总结表彰，学期结束前进行结课典礼。
（2）下学期一共19周，开展13次语文活动，包括：脑筋急转弯、诗配画欣赏、猜寓言故事比赛、成语接龙、装扮教室、小菜园种植、好书推荐、和春天合影、优秀作业展览、朗诵比赛、作文竞赛、科学小实验、课本剧表演。
（3）参加班班共读第61-64期整本书共读活动。
（4）完成三年级上下两册《晨诵课》的学习，完成12次自由写作。
（5）自主阅读课外漂流图书5-10本。
3. 开学前准备
（1）领取《晨诵课》课件，晨诵课安排、自由写作主题敲定。
（2）寒假活动作文收集、修改到位。
（3）下册字词句、课文内容整理。
（4）领取下册语文参考资料，10次语法作业内容集齐（开学前两周全部做完）。
