2026.7.26 星期日 晴 盛夏炎炎，暑期家访工作有序推进。近期，我行走在家访路上，倾听不同的家庭教育故事，了解学生居家真实状态...

2026.7.19 星期日 阴 “老师！她买东西不给钱！” 七彩假期第三天，我刚迈进教室，小静就举着一条亮晶晶的手链冲到办公室门口。...

2026.7.5 星期日 雨转多云 一、问题与理念 （一）现状痛点 经上学期复盘，我校语文教研存在五大问题：听课拖拉、评课躲懒，参与...

2026.6.28 星期日 晴 一、为什么要做这件事 四升五是小学语文的关键分水岭——阅读从“读懂”走向“读深”，习作从“写通顺”走...

2026.6.21 星期日 雨 时光荏苒，岁物丰成。2026年春季学期的工作已近尾声。本学期，我继续担任四（3）班语文教师兼班主任。...

2026.6.14 星期日 多云 那一声轻轻的质疑，像一颗石子投入平静的湖面，涟漪至今未散。 1. “灵机一动” “六一”儿童节前一...

2026.5.31 星期日 阴 一、指导思想 以小学语文课程标准四年级学段要求为核心，紧扣本学期语文教材重难点，结合本班学情（优生数...

2026.5.24 星期日 多云转雨 一、教材分析 《巨人的花园》是部编版四年级下册第八单元的精读课文，是英国作家王尔德的经典童话。...

2026.5.17 星期日 多云 一、教学目标 1. 读通课文，理清脉络：讨厌→尊敬。 2. 对比阅读：联系《猫》，体会情感变化与对...