2025.12.28 星期日 晴 【共读书籍】《夏洛的网》（上海译文出版社） 【共读年级】四年级 【设计思路】 本次教学立足于学生已通读全文的基础，旨在通过关键话...
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《夏洛的网》深度导读设计
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《为中华之崛起而读书》教学板块的设计
2025.12.21 星期日 阴 【第一板块】 核心词句情境造句 【设计意图】 夯实学生对课文时代背景的准确理解，训练精准用词能力，为后续深度解读周恩来立志的宏大...
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《七律•长征》教学板块中学生活动及语文教学专业方法分析
2025.12.14 星期日 晴 一、学生的学习活动 【第一板块】 1. 观察诗题与首联，结合对长征的已有了解进行联想。 2. 口头或书面列出猜测的“困难”清单。...
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《匆匆》教学板块的设计
2025.11.30 星期日 晴 【第一板块】 初读感知，把握文脉——时光的咏叹与缩影 【设计意图】 本板块旨在引导学生从整体上初步把握课文。通过朗读法，让学生在...
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基于建构主义学习理论的《匆匆》“三阶”进阶学习活动分析
2025.11.23 星期日 晴 熊纪涛老师文本解读“四层三阶”模式中，“从知识到技能”“从技能到素养”的两次进阶，核心是让学生从被动接收文本信息，走向主动运用语...
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从“教写法”到“育素养”
2025.11.16 星期日 晴 ——《爬天都峰》第二课时教学反思 在本次市教科院组织的集体备课大赛中，作为主备人，《爬天都峰》的教学设计历经了四轮修改。这段历程...
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《盘古开天地》教学设计
（弘扬中华传统优秀文化版） 2025.10.26 星期日 晴 一、文本解读 《盘古开天地》是统编版语文教材小学四年级上册“神话单元”的核心篇目，作为中华创世神话的...
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从“内容”和“写法”层面解读《匆匆》
2025.10.19 星期日 雨转阴 一、从“课文内容”层面阐述对《匆匆》的研读 《匆匆》是我国现代著名散文家朱自清先生的经典散文名篇，被安排在部编版小学语文六年...