2025.10.12 星期日 晴 一、文本解读 《爬天都峰》是四年级上册第五单元（习作单元）的精读课文，本单元核心任务是“学习留心观察周围事物，并将观察所得有序、...
发简信
IP属地：江西
-
《爬天都峰》教学设计
-
《蟋蟀的住宅》教学设计
2025.10.5 星期日 晴 一、设计理念 以 “提问驱动连续细致观察” 为核心，结合农村学生 “亲近自然、易接触蟋蟀” 的特点，通过课前 3 天田间观察、课中...
-
《扁鹊治病》教学设计
2025.9.21 星期日 阴 一、教学目标 基础目标：能正确认读 “蔡、睬” 等生字，结合语境理解 “无能为力、讳疾忌医” 等词语；梳理扁鹊三次治病的经过，把握...
-
《用诗歌唤醒黎明》读书笔记9
2025.9.7 星期日 晴 （13） 今天阅读的是《他饮食珍贵的文字——狄金森诗歌主题晨诵之旅(9)》，晨诵的流程越来越熟练了。 在一个新的黎明，又看到开启诗和...
-
《用诗歌唤醒黎明》读书笔记7
2025.8.24 星期日 晴 （7） 生命是要不断地注入美好，才能保持恒久的清澈与丰盈，恰如狄金森与诗。对于狄金森来说，她的生命就是为诗而存在的。 今天阅读的是...
-
《用诗歌唤醒黎明》读书笔记6
2025.8.17 星期日 晴 ——关于狄金森诗歌课程 （4） 今天接着阅读干国祥老师关于狄金森诗歌课程的“阅读•饮食•文字”主题诗歌教学。 首先，干老师用了对...
-
《用诗歌唤醒黎明》读书笔记5
2025.8.10 星期日 阴 ——关于狄金森诗歌课程 （1） 干国祥老师在《穿越春天，穿越诗歌，穿越狄金森——四年级春狄金森诗歌课程》中详尽介绍了狄金森诗歌课程...