☞/北校区班级文化（教室和走廊）方案及检评
树优良学风，展班级风采。为营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体意识和班级荣誉感、责任心，学校要求各班积极营建教室及走廊文化。
一、指导思想：班级文化要符合学校总体校园文化分氛围，体现学校办学思想和班级育人理念，开拓师生视野，启迪大家心智。让每一处角落都发挥教育的功效，为同学们创建一个宁静、优雅、和美的成长环境。
二、主题：“诗意书香，若水流韵”。
三、具体要求
（一）整体效果
布置规划合理，美观和谐，健康得体，有特色，有个性、有创意，能营造浓郁的学习气氛和体现班级特色；符合学校统一规格；按期更换，维护良好。
（二）教室内文化
1、版面设计美观，色调搭配合理，制作规范、精良。
2、专栏布置合理，有特色，有创意。
3、内容主题突出，健康积极向上，能营造学习氛围，激励人心，引领正气。
（三）走廊文化
1、有班级文化要素，彰显班级精神，突出班级特色。
2、展示的作品不能有过期、破损等现象。
3、设计美观、大小合适、制作精美。
四、检评细则
1、定期评比。
（1）开学检评：学期初要做好迎新文化建设，开学三周内统一检评1次；
（2）专题检评：根据德育计划开展的节庆日活动，配合教学进度开展的期考宣传，都要更新专题，以具体要求专项检评。
（3）离校检评：确保假日期间校容整洁，离校前要对走廊文化做好维护，放假前组织统一检评1次。
2、平时巡查。班级文化要做好日常维护和特色更新，不定期巡查检评。
3、量化赋分。
（1）定期检评实行等级评比。按照3:4:3确定一二三等奖，分别计10、8、6分。
（2）平时巡查实行奖惩。对不规范、有损误的情况扣分，对特色、亮点奖励，视情各计1-5分。
4、结果运用。
（1）按照学校有关规定计算纳入班级量化总分。
（2）作为专项评优的依据。
希望各班按照以上要求认真做好教室及走廊文化，力求展示班级新风貌，营造优良班风学风，实现班级管理全面创优。
五、其它事宜，另作要求。以上办法自公布之日实施。
