不明所以地忙碌，没有短期的目标，只有长期的目标，虽然大抵的方向是对的，但是短期的输出没有尝到甜头，这样的现象容易令我找不到真切的自己，什么意思呢？就是像是皮肤接触的介质改变了一样，赤裸着身体在空气中，在游泳池的水中，在沙滩的沙坑里，被阳光照射着，被冷风吹扶着，被云烟笼罩着，太多场景的切换让我无暇静心思考自己处于十一环境中的真切感受，没有伤心时头脑那样的清醒，难道是因为血清素和多巴胺的分泌吗？忙碌时我的情绪没有起伏，最多也只会伴随因工作遇阻产生的浅显的浮躁和不安。短期的甜区是必要的，也像是爬山，爬过一个又一个的山丘，才能登顶，每一个山丘就是一个目标，模仿着这个过程爬山的效果会更好
发现一：忙碌状态下对自己的认知虽然是片面的，放松状态下对自己的认知是客观的，但这个“放松状态”是有度和量，事物的衡量往往需要结合已经发生过的客观事实做出评价，这种方式被称为结合历史分析，这是学历史的意义。放松状态的量就是它的时效性，这是我定义的，意思是人的数万年基因编译过程使生物个体，高等动物在生存过程中存在着“疲惫”“放松”“享受”阶段，时间会推动放松阶段的发展，这是不可逆的，大型猫科动物狮子是比较贴近体制的例子，结果便不用多说。放松状态的度是量的“加速度”，是到饱和状态前的k值，控制着状态倾斜的大局趋势。
发现二：人喜欢拿长处去比别人的短处，体验所谓的优越感，这是人人都知道的道理，是人性的弱点，我尽力去克制，但发现所做的一切都是借口，为自己没有与自己讨厌的相沾染，就比如说我现在做的事情明明是找优越感，但却被自己冠以反思自己或者阶段总结的美名。现象不奇怪，发现的是“现象与反思的矛盾”的事实
发现三：社会学，解决问题与解答问题。这是近乎相同的概念，我觉得这个区别在在体制下可以存在完全不同的概念，对我而言间接解决和正面解决对于处理问题的人来说是没有区别的，毕竟经他人操手的问题你是看不出来过程的。而解答问题，是真切的是透明的，是建立在处理问题方和问题方的公开信息库。
发现四：人的潜能是可以逼出来的，但人的创造力不可以，他只能取决于天赋和天时地利。事情的环境只是起到刺激作用，虽然重要，关键，但不是创造力的体现力的根本根基，环境刺激是把钥匙，是开门的关键，天赋和时空要素是开门人的手臂，没有手臂怎么用钥匙拧开大门拥抱自由彼岸呢？所以发现了后者的重要性
