上周末布置了落叶观察日记的作业，为此，我还特意找了打印纸把观察日记的模板打印了出来。
放假前，我特意跟孩子们说了怎么做，秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽季节，只要留心观察你总能拥有一双善于发现的眼睛。我还在网上找了几篇例文，告诉学生可以从哪些方面去写观察日记，并将这一项任务纳入了上周的作业。
课这周过来，当我要收这个作业的时候却让我有些失望，全班五十多个学生只有二十多个教了过来，周一特别忙碌，我也没来得及强调。知道周二再次强调，第三天又收到了两张，估计剩下的那么没写要么早就不知去到何处了。虽然我的心里有些小失落，但也安慰自己：没事，至少有部分孩子对待这次作业是特别认真的！不求完美，看开一点！
通过最近一系列的事情我也意识到“作业问题”得狠狠地抓，缺作业，不认真完成作业的情况太多了。有段时间我每天都会检查，每天都是那么几个，反正就是不写，要么就是没带，但在我这里没带也跟缺作业一样处理，可似乎对于有些孩子还是无所谓，写作业的态度依旧不改。为此，我的头也可谓是很痛！
孩子们把观察日记交给了我，这是我创客的第一步，我想既然做了那就要留痕。于是，就在本周三，也就是昨天，我将学生们写的落叶观察日记发到了我的视频号，并转发到了我自己的朋友圈。这一次，我没有屏蔽任何人，也没有考虑这里那里，我只觉得我有点想发想去做这一件事，管别人的眼光和评价作甚？
逐渐我似乎意识到，我和以前的自己哪里不太一样了。不那么害怕尝试和面对了，也可以不想那么多不为还没做的事情提前焦虑过多了。
