彭婆小学    申利锋

        金秋十月，是个收获的季节，今年的十月格外不同，10月23--24日，2021年新教育第二十一届研讨会，如期而至，认真观摩，收获颇丰。

        北宋诗人欧阳修在《欧阳文忠公文集》中写到，“立身以立学为先，立学以读书为本。”

      意思是：读书来修身,应该以学习为最首要的任务，而如果要教授学问，则应该以书本上的知识为根本。即为：修养品行从学习开始，学习以读书为根本。可见读书之重要。

        阅读，让源头活水与幸福同行；阅读，让莘莘学子沐浴新时代的阳光；阅读，让人生得以滋养；阅读，让书香浸润校园；阅读便是生活，阅读，便是幸福；阅读，让师生过上一种幸福完整的教育生活，这也是新教育的初衷。     

        阅读的高度决定了教育的高度，改变从阅读开始，阅读，让我们与最美的自己相遇，是最美的旅行。朱永新说：“享受教育，你就多了一些生活的诗意，一个人的精神发育史就是你的阅读史。”  因此，阅读不单单是学生阅读，老师们也要阅读，家长们也要阅读，只有大家一起努力，才能让我们的世界到处充满生机，充满诗情画意。

        大美其德，灼灼其华。朱永新说：“读书是让孩子净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。”是啊！营造书香校园，学校就有了底气，阅读，让学生有德行，有情感。

        教育是唤醒，是给予，有了阅读，才能让我们的课堂独具魅力。课程的生动性决定着生命的生动。

        江苏实验小学张校长分享的——《数学阅读，别样的风景》，给我留下了深刻的印象，一直以为只有语文课最适宜阅读，想不到张校长让数学阅读，走进了课堂，走进了儿童的视野，提升了数学素养，发掘了知识内在的魅力，明亮了儿童的精神世界。

        她认为数学是治疗疯狂的清醒剂，她通过数学书上的《你知道吗？》，让学生通过大量的阅读，深入了解，探究学习，课堂展示，把一个我们经常忽略掉的知识点，让学生从兴趣出发，逐步渗透到课堂，延伸到课外，从而让学生了解到了更多的知识。这一点太值得我学习了，让我深刻体会到了：数学无小事，点点滴滴皆知识，任何一个小的点儿，都对学生的知识体系的构建，起着至关重要的作用。

        她把课堂阅读分为阅读分享课、同步微课程、参与式阅读三部分进行，为学生举办数学文化节，数学小论文，数学手抄报，数学辩论赛等等，让学生通过各种途径深入探索数学的奥秘。

        兴趣是最好的老师，她的学生通过大量的数学阅读，创作出了—《汽车与数学》等文章，学生们从汽车的最高速度，汽车的保险费中的数学问题为切入口，让学生在探索中喜欢上数学，了解到了更多数学知识。 这个方法给了我很多启示，原来数学课也可以如此精彩的阅读。

        数学来源于生活，应用于生活，她用行动把这句话诠释的精妙绝伦，也让学生通过自己的探索研究，体会的淋漓尽致。

      春日读书笔花香，夏日读书日正长，秋日里读玉露凉，冬日读书细思量。书是心头好，吹罢读书灯，满身都是月。

        朱永新说：“通过阅读，寻找自己，审视社会，与大师对话，与经典为友，能独处一室而体验世间善恶交战，能生活平顺而照样遍尝人生百味。”阅读，是抵达“幸福完整的教育生活”的必经之路，

        习近平说：“把学习作为一种追求，一种爱好，一种健康的生活方式，做到好学乐学。”教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。作为教师，我们要让自己通过不断的阅读丰盈自己的思想，浸润自己的课堂。

        通过一天半时间的学习，大师们的经典之分享，让我发现了，语文可以整本书共读，也可以演成话剧，艺术也可以阅读，科学也可以阅读，在他们这里，貌似任何学科都可以以自己独特的方式进行阅读，而教育始终与阅读息息相关，我也要在不断的阅读中遇见最美的自己，与诗和远方邂逅。

        教育是一首诗，诗的名字叫青春，在躁动不安的灵魂里，有一个年轻的梦。教育是一首诗，诗的名字叫激情，在春风化雨的课堂里，有一脸永恒的笑 ……伴随着舒心的音乐，我们一路前行！一句成长！让阅读丰富我们的心灵吧！让新教育种子在学校的每一个角落生根发芽！