2023- 3月31日，星期五，晴，14~24度。
站点：高中二年级下学期
️情境：“你看我这次语文周考成绩没有？”儿子主动跟我交流他的学习。我老实回答，“没有，怎么样？”。儿子明确告诉过我，不要去关注他的成绩。所以，大约1年左右时间，没有去主动过问，以至于现在忘记去关心成绩这件事情，确实不知道。
发展：“嗯，这次考得还不错，一百二十几分，作文只扣了5分。不过基础扣了5个题，太不应该了。其他的阅读这些还挺好，感觉自己的理解力提升了。”我发自内心的赞扬，“儿子，你进步好大哦，以前只是九十几分。你是怎么做到的”？儿子也毫不谦虚的说“是的，我也感觉这样。”我看到的是，儿子以前对语文的讨厌，嫌弃，到今天主动谈起，说明他对语文的喜好在逐步生发，慢慢的喜欢上语文。
行动：感觉今天的气氛很好，很愉悦，所以顺带给他讲，昨天刚看的稻盛和夫的《特别认真的一生》，他虽然是资质平凡，出生地位不高，不是老大，生病差点死掉，成绩普通，也没有考上如意的大学，工作也是被迫留下来，那他为什么成就了两个世界500强的公司，78岁被日本首相请出来，挽救了破产的日本航空公司？这样一个传奇的人物，我给儿子娓娓道来。
结果：不知不觉就来到了学校门口，人生需要一个锚点，那到底是什么呢？我每一天都在发现欣喜的变化。是的，儿子还给我一个信息，今天早上7:25，他们要考试。
我被迫从他生活走出来，到他主动把我拉入到他的生活，当你越想靠近，你就越不能靠近，当你若隐若现，他却主动靠近你。
突然想到，两个独立的个体，既相互依赖，又相互独立。随时可以靠近，也随时可以分离，自由而灵活，梦想在逐步实现。
