以前对“自卑”的理解是贬义的，比如：“这个人很自卑”，就觉得是对这个人的评价不好。
而阿德勒的“自卑与超越”对自卑的理解，是个中性词，包含两层含义：一是与他人比较中，产生的不如人的感觉；二是对自身有限性的观察而产生的无力、无能、无知感。
事实上，我认为每个人或多或少的在某个环节有自卑感，比如先天性的身体缺陷、不当的家庭教育，都可能使人产生自卑感，关键是怎么对待。
1.自卑感不是那么可怕。自卑感是人的属性之一，正确对待，可发挥正面作用。记得小时候姥姥家附近的一个邻居，男孩是被抱养的，养母是个聋哑人，养父靠着种地供他上学，男孩平时去地里干活，基本不与人说话，其实，我那时年龄小，也不知道“自卑”一词，其实男孩就是有自卑感，但是，他学习特别努力，我看到他干活干累了，就坐在田埂上，掏出书来去看，后来听说考到北京去了，端上了“铁饭碗”。自卑感是人进步的动力。
2.自卑感有正面的作用，并不是要主动培养孩子的自卑感。那种打压、挖苦式的家长，总是否定孩子“你就是脑子笨”、“你天生不是学习的料”、“你不适合学数学”等等，这样的语言杀伤力很大，有时可能就是让孩子一蹶不振。
而正确的做法，我个人认为用我看过的一句话说就是“你想让孩子成为什么样的人，你就往哪个方向夸他、鼓励他”，这是心理暗示，是积极的那种。
3.令人担忧的是“自卑情结”。自卑情结是心理问题，是过度、过分的自卑感。这样的例子见得多了，我一个同事的儿子就是个例子。他在学习上失去自信之后，几天不洗脸，也不换衣服，故意迟到、打架等，搞一些极端行为，这就是“自卑情结”，其实他内心里也想被关注、被认可，更想摆脱自卑，但是自己的行为就是走入怪圈了，只会恶性循环，越陷越深。
