初识这本书，是通过樊登读书会听书听到的，很受震动。我跟许多人一样，有点好为人师，经常有人咨询问题或者哪怕只是随便聊天，总是不自觉的给别人出主意想办法，还自认为真的可以给别人指点迷津。其实大部分时候直接给别人建议是起不到任何作用的。
书里面写的一个例子最能让人思考，说一个运动俱乐部，由于网球教练请假，由不会网球的滑雪教练教了一个学期网球，而学员水平提高的速度远远高于网球教练带的学生。大家觉得这是为什么呢？
恰恰因为因为他们并不会打网球，所以并没有任何指导和介入。相反，他们会询问选手的感觉，让选手自己体会自己的现状，然后做出调整。滑雪教练的询问帮助网球选手找到了自我的状态，并且自己去承担成长的责任。
对待员工和小朋友也是一样，简单粗暴的指令或者直接帮助最省时省力，但是只会接受指令和接受帮助的员工和小朋友并不是一个独立的人，而是你的延伸而已。
而在你给指令和伸出手去帮助的那一刻，对于这件事的责任立刻从他们自己的身上转移到了作为教练的你的身上。他们马上就有了一种如释重负的感觉并开始放弃思考，直接按照你的指令去做。
只有通过辅导，让对方提高觉察力和思考问题的角度，让对方意识到他自己是这件事情唯一的责任人，让对方建立起自信心认为自己可以圆满完成任务，学会了怎么做，并且愿意去做，这个人才算真正培养出来了。
只有在播种期的不怕麻烦才可以在收获期收获自动化的有独立精神和责任感的自动化员工和孩子。这，难道不是我们每一个人的梦想么？想要成功运用教练技术，我们必须对所有人的内心潜力持有一种非同一般的、足够强大的信心。假装我们有信心是行不通的，因为我们真正的想法会在不经意间流露出来。
旧的行为主义者的观点认为一个人好比一个可以被灌注任何东西的空容器，而一个更加乐观的人类心理模型这认为人类更像是橡树的种子，每一颗都蕴藏着可以成长为参天像素的潜质。
放弃指导比学习教练更难。我们必须看到人们未来的潜能，而不是他们过去的表现。教练的目标是帮助人们建立觉察力、责任感和自信。
从今天开始，觉察自己对待他人的方式，由指导他人向激发他人潜能，帮助他人建立责任感和自信的方向努力。
