每次孩子跟你闹脾气的时候，你是不是情绪比他还大？其实孩子闹脾气是好事，证明情绪没有被压抑，不然就会被憋坏了。真正出大问题的孩子，往往是情绪被压抑的孩子，那面对孩子闹脾气，家长有四个不能犯的错误和四个解决问题的办法。
第一 不要跟闹脾气的孩子讲道理，有情绪的时候你说什么他都听不见。
第二 冷处理，貌似孩子反而会让他更伤心更生气，因为他觉得你不爱他。
昨天由于我儿子跟其他伙伴在楼下玩得忘乎所以，中午也不知道回家吃饭了。
早上10点出去的，到下午三四点还没有回家，中午多次给他伙伴打电话让他吃饭，他们的回答是：不饿，在他伙伴家吃不用管他。
可能当时着急忙慌的打游戏，或者玩得太尽兴了，就不愿来，当时我叫了他不下三次。我就开始起情绪了，因为孩子当时没有照顾到我的情绪和感受，所以说我当时是非常的生气，想着去教训儿子一顿。
我去楼下找他找了好几圈，最终发现了他跟几个大孩子在玩一个很暴力的游戏，反正就是互相一个抓一个。
一个先藏起来，一个再去找另一个了，他们藏的地方都是比较高危险的，比如说爬在树上或者爬在墙上。
儿子看了我非常的饥饿，非常的口渴，问我要水喝我没有理会他，我说：“反正你也不知道回家吃饭，多玩一会儿，也没有事，就当减肥了。”
孩子知道我生气了他也不搭理我，就这样我们开始杠起来了，谁也不理谁，儿子跟着我回到了家。儿子说：他想吃饭。
我说：“晚饭你是不是也不饿，不饿的话就可以不用吃了，明天早上一起吃。”
我的这一句话也把儿子激怒了，他非常生气的，跑过来拉着我的手：“好，咱们拉钩，你十天不许吃饭，看不把你饿死。”
后来我才意识到，我的这种暴力语言真的无助于问题的解决，反而激化了父子之间的矛盾和仇恨。
第三 对孩子妥协，这样惯着孩子，他日后会用闹脾气要挟你，伤害了他。
第四 你比他的脾气还大。貌似眼前的问题解决了，但到了青春期以后，他的脾气会变得越来越厉害
四个正确的方法一定要记下来。
第一
当孩子闹脾气的时候，家长首先要冷静下来告诉自己，这反而是一个教育孩子的好机会。教会孩子识别情绪。
第二
要接纳孩子的情绪，让孩子发泄出来，哭也好，闹也罢，这个情绪他总会慢慢平复的。教会孩子释放情绪。这个过程中家长一定要在孩子的旁边安静的陪伴他，确保孩子的安全，情绪发泄可以，但不要做一些危险的动作，比如摔东西，砸玻璃等
第三
最关键孩子慢慢平复了以后，要发自内心的问问孩子，宝贝现在好点了吗？最好能够抱抱孩子，也许孩子这个时候还是抵触你，我们的真心实意能够让孩子感受到爱，可以一起共情孩子告诉她：“刚才你哭的时候，妈妈也感到非常的伤心，现在呀好点了吗？感觉还难受吗？可不可以跟妈妈讲讲？”
第四
当孩子情绪平复完以后，要就事论事的复盘，看看问题是怎么发生的。
总之，我们一定要让孩子知道，有情绪是可以发泄的，教会孩子正确发泄情绪的通道比如运动、沟通等等。但原则和底线我们也会坚持的。
情感类词汇
坚持 乐观 快乐 积极，悲伤 喜悦 抱怨，感激，好奇，嫉妒 痛恨，感动，沮丧，激动，兴奋，羡慕 激情，开心 忧伤，心平气和，不安 烦恼，自得其乐，沮丧，认真 脆弱，放弃努力 坚持 专注，专一 创意 创造
形容高兴的词汇
高兴 欢喜，满意 如愿，幸福 顺心，随心 快乐 高兴，喜欢，愉快 甜美，喜爱，心情舒畅，心旷神怡，欢欣鼓舞，喜出望外，兴高采烈，兴致勃勃，手舞足蹈，拍手称快，皆大欢喜。欣喜若狂，得意扬扬 皆大欢喜。
形容难过的词汇
悲伤 悲痛，伤心 丧气，哀伤 难过 怜悯。痛苦 唉声叹气，烦恼 苦恼。担心 忧愁，难受 烦闷，愁眉不展，愁眉苦脸，心神不定。
只有教会孩子能够正确的认识情绪并且表达出来，他才不会撒泼，无理取闹。
撒泼打滚、蛮不讲理其实是不会表达情绪的一种表现，家长认为她无理取闹蛮不讲理，如果平心静气的跟他沟通，认识到什么是情绪并能正确的表达，用同理心的方式，慢慢的去解决，他反而在一次一次的脾气和情绪中会获得成长，慢慢的也会学会控制和理解情绪，不会再做出一些过激的行为。
切记不可用家长的权威以暴制暴，把他的情绪压下去，不让他表现出来，让他听话，这样时间久了都会憋出心理问题的。
