父母是孩子最好的起跑线，做好家庭教育，比一切都重要。
孩子可否成才，和父母有着直接关系。优秀的学生，不全是教育的结果，落后的学生也不都是孩子自己的原因。
古人说：“不涸泽而渔，不焚林而猎。”遵循的是可持续发展的理念，有得青山在，不怕没柴烧。
做好我们该做的，就是优秀。做教师，在业务上保持精进，在理念上保持常新，在品德上保持世范，就是足够的优秀。
做父母，在亲情上给予孩子应有的关爱，在家庭关系上做到知礼明事，在工作或事业上尽力尽心，就是孩子最好的楷模。
优秀就是把榜样做好。我们常说，榜样的力量是无穷的。因为榜样教育是最好的教育方式。
其一榜样具有强大的示范作用。人，是所处环境习得性的产物。青少年在成长过程中，多是通过观察和模仿身边人的行为，来学习和塑造自我的行为和价值观。“孟母三迁”，其中就有孟子学身边商贩的叫卖，孟母决定再次搬家。
在家庭，父母的言行，提供了一种标准，孩子就会模仿你的行为，学着你看待人或事角度，和小伙伴相处。比如父母对长辈有孝心，对他人有善心，对子女有关心，孩子几乎难有出格的行为。
其二榜样能够增强教育的感染力和可信度。相比于说教，鲜活的榜样，会让孩子直观感受到行为的力量，更能体会榜样传递的社会价值与道德标准。比如我们上学时，非常热衷于学雷锋，做好事。
那时候，觉得能成为雷锋一样的人，是无上光荣的事。大家争相跑到学校外面，巡视路上有谁需要帮助，很多时候会帮人推车、帮人抬东西等，得到一句“谢谢”，都会高兴好些天。
其三榜样在文化传承和价值观传递具有强大力量。作为父母和教师，我们在孩子面前要做到言行一致，因为我们的行为和言论传递着社会价值观和道德标准。孩子在耳濡目染中，在其内心，已经塑造了什么是正确言行标准，并会从社会文化的角度来确认。
比如我们给孩子传递人生价值这一观念，就要树立一个人的价值，不是他得到什么，拥有什么，而是这个人为他人、为社会、为国家付出了什么。
优秀就是，你相信正面鼓励和引导具有强大的生命力。一个人只有相信作为基础，作为前置条件，才能有成功的可能，才会有成功的条件。
作为家长和老师，我们相信孩子能做到什么，未来往往就会发生什么。这是因为相信是一个能量场，具备着强大的作用力。
当我们每天都在相信孩子，鼓励孩子，你会发现，必有回响。
泰戈尔在《相信相信的力量》中说：“不是孩子长大了你才信任孩子，而是你信任孩子了孩子才能长大。不是孩子优秀了你才接纳孩子，而是你接纳孩子了孩子才优秀。”
作为父母和老师，要逐步拿出相信的能力和力量，让自己敢于放手相信，并激励自己坚持去相信孩子，我们所得到的回报，一定是丰厚的。
优秀不是一个门槛，更多的是我们的努力，会让孩子感受到榜样的能量，相信的力量。
优秀不是一个高度，更多的是我们对孩子正面的影响，就像一个能量场，我们对此需要深信不疑，真正有相信的能量的人，才会引领孩子创造更多的可能。
