《把时间当作朋友》读后感之二

获得成长的关键步骤:践行!

践行的过程中,会因为践行的是熟悉还是陌生的,影响我们的践行进程,如果是陌生的领域,就是未知的领域。

而未知的领域,会需要花费比我们想象中多得多的时间,如果不了解这一特性,会在践行未知领域的过程中,容易放弃,半途而废!这时候,要记得上一篇提到的“速成绝无可能”这个道理!

约翰.海斯和本杰明.布鲁姆的研究表明,在几乎所有领域,培养专业技能大约需要10年。

虽然有些领域,不需要10年的时间,但也不可能如计划那么完美!认清并接受了这个现实很重要,只有这样才能心平气和地去做事。

而遇到困难,把它当成一种成长的机会,因为事情越有价值,困难就会越具规模。任何一个人的成功都是建立在不断地践行、不断地思考上面,然后不断地优化过程、不断地改善方案才能把事情做正确的。

而“用正确的方法做正确的事情,并在最后期限漂亮的完成”才能获得真正意义上的成长!

面对别人不具“善意”的评价,可以置之不理,因为,真正做好过事情的人,是不会随意嘲弄、耻笑别人的!因为他深知做好事情有多么不易,所以,他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人!

如果你做事过程中,遇到鼓励你的人,一定要珍惜!因为他们才是真正做事情的人!至于那些嘲笑你的人,让他们去嘲笑吧!我们关注成长的人,没有时间也没必要去理会那些对我们没有任何帮助的人!

刚刚经历过一次践行:给学校的学生,做近视科普知识。开始的阶段是准备PPT内容,在准备好了PPT内容之后又开始练习讲课的时间控制以及顺畅性,到了学校开始讲课的那一天,硬着头皮上去~~~

总算同学们非常配合!但是有太多的专业内容,同学们和老师都听不懂!前面互动时间过早,后面真正重要的知识却因为时间的有限性,讲得不够系统。

好在老师的鼓励,让我找到了改善的方向!“因为时间有限,孩子们的注意力也有限!应该在孩子们前面兴趣浓厚的时候,讲关键重要的知识,后面可以适当地做一些小互动~~~”

有了这次践行的基础,后面的课做了更多的修改,更多的模拟演练,更多的根据孩子的个性化设计~~~

第二节课和第三节课明显丰富多了!虽然还是声音不够洪亮,虽然时间还是很短,但是,能够引起老师和学生们对眼睛的重视!

下一步的计划,就要在声音上和感情上,做更多的练习!希望能够通过一己之力,引起学校学生和老师对眼睛健康的重视,也是最大的收获!

所以,没有永远完美的事情,如果现在就开始!到时能做多好就做多好,总比什么都不做要好!

在直面困难的时候,一定要记得“困难的任务能让自己成长得快!”,这时候的困难就是来帮助我们的朋友,而不是阻碍我们的敌人!

所以,“喜欢做简单的事情,是拒绝直面困难事情的借口!”如果,意识到这一点,发现自己会将注意力放在比较困难而又能够努力一下就能实现的事情上面,这样,也就能实现“每天进步一点点”的良性循环当中!享受其中,成长其中!

因为,真正踏实做事的人都知道,任何任务的绝大部分都是枯燥而又无聊的,所谓有创意的部分,可能连1%都不到,这是作者笑来老师的切身体会。

有了像笑来老师踏实做事的人传授的“秘诀”,我们如果也想踏实做事,也想成长!我们只需要不折不扣地践行就行,因为践行以后就会发现果真如此!~

但是,事后的收获的成长喜悦,却是做简单事情无法比拟的!不信,你试试~~

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