老师们抢题后，就开始录制智慧作业，先制作课件，然后录制，有不懂的地方，到群里问老师，当第一次的课录制成功并顺利通过时，那种成就感油然而生。学校专门成立了抢课群，老师们在群里汇报战果，第二次抢题的人数大增，由于抢题太难，经过近一年的时间，我校有16位老师共录制100多节智慧作业微课。涉及的科目很多，小学语文、数学和英语，还有中学语文、数学和英语。
8月份，赣教云有智慧作业专项课题活动，我校蔡珍老师成立课题组，主持的《基于智慧作业下的学生案例分析与研究》课题成功立项，目前课题有条不紊地开展工作，课题组的老师一直抢课、录课，坚持推课给学生听，几个实验班级的学生很早就受益，三（2）班的严瑾萱同学，是最早听智慧作业的学生，她家长经常对老师说：“蔡老师，真心感谢你推荐的智慧作业，那个课真好，老师讲题很详细，孩子不但可以听课，还可以错题归集，发现自己的题目错了，系统会推荐举一反三错题，孩子可以再看错题，这样题目就可以日日清了，要多推荐给家长，让其他学生也早点受益。”陈泓晽家长笑嘻嘻地对老师说：“现在每天的题目，老师先在学校讲，孩子在家听了巩固，他会和我们交流，这道题我们老师讲了有几种答案，有时他还会讲题给我们家长听，和我们家长探讨题目，我家自从看了智慧作业，这几次考试都是满分。”三（2）班上周在班上举行小老师讲课活动，一个个小老师讲得有模有样，家长看了视频后直竖大拇指。
在11月30日到12月3日，蔡珍老师参加了江西省中小学教师智慧作业应用培训班，培训完回到学校后，立马给全校老师进行培训，重点讲解了智慧作业的全系统操作流程，分别从教师端、家长端、学生端以及管理员端详细讲解各步骤操作，参训老师在实操过程中，有不清楚的地方，及时解决。培训中演示了最新推出的智慧作业宝盒的使用方法。给老师们讲解了目前智慧作业的主要活动，有智慧作业微课征集活动、优秀教学课例展示交流活动、“智慧作业” 项目专项研究课题等活动。蔡老师对以上活动作出简单介绍，并鼓励大家积极参加。培训一结束，现场就有老师组队成立课题小组，目前已完成课题申报任务。
通过此次培训，老师们进一步认识到了“智慧作业”对减负增效和提高我校教育教学质量的重要意义。大家纷纷表示在今后的教育教学中将充分利用江西省基础教育资源公共服务平台，做好“智慧作业”的应用和推广，做到学有所用，学以致用！
