从小我们就经常听到一句话:要好好学习，刻苦努力，后来也经常会在文章中见到类似这样的话:你现在不吃学习的苦，以后就会吃生活的苦，等等。
这么看来，学习好像是一件苦差事，而且似乎好多人也都是这么认为的。
但是，尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中却给出了不一样的观点:学习不要“刻苦努力”。
她认为:一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。想要让孩子好好学习，首先不能让孩子讨厌学习，虽然说家长的能力是有限的，我们不一定有能力让孩子觉得学习是件“有趣的事”，但至少要用我们的眼神和行动告诉他，学习是件“不苦的事”。
我们也许没有能力让孩子对学功课像打球或玩电脑游戏一样有热情，至少要让他觉得这件事像睡觉吃饭一样正常而必需。
这个观点真的让我觉得耳目一新，试问我们自己，谁愿意吃苦？既然自己都不愿意做的事情，为什么要逼着孩子去刻苦呢，当然这么做并不是说不让孩子努力了，而是让家长在管教孩子时注意自己的方式方法，不要总把“刻苦努力”这样的话挂在嘴边，尤其对于小孩子来说，引导他们对学习的热情、唤起他们对学习的兴趣远比教育他们刻苦努力要重要的多。
作者认为，小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。
从兴趣、方法到勤奋，是个因果关系，前一项不存在，后一项就不能很好地实现。在每一个学习过程中，它们也无法截然分开，而是并存于各阶段中；从横向来看，也是这样的顺序。所以，在每一种学习活动中，“兴趣”始终重要，呵护好了兴趣，才可能产生方法，有了兴趣和方法，才能生长出勤奋。
这个观点，真的值得做父母的好好体会一下。
