邵杰工作日志:1.22号
语文水平的提升，一方面要让学生理解课文，熟读背诵:另一方面要加强课外阅读指导，让学生广泛地阅读，课外阅读指导，主要是选择有益的读物，提示阅读的方法，培养读书的习惯,协助组织一些读书活动。我们可以发现，其中的“指导”，包括选择读物、提示方法、培养习惯、协助组织活动。
“课外阅读是最经常最重要的语文课外活动。
2024-01-22
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