这个话题很大，大到我们不可能一下子找到打通它任督二脉的诀窍。
但我们也不是没有办法，先说一点理论基础。
01
影响并决定人类毕生发展的因素无外乎两类：先天因素和后天因素。
其中先天因素主要是指：基因，即由遗传获得的特性。
当然，母亲产前的保健和身体素质，以及围产期的营养状况、情绪、环境压力等，也可以算作是先天因素。因为这都是在胎儿出生之前起作用的。
那么后天因素的范围就比较广了，诸如家庭教育、亲子关系、学校教育、大众媒体创造的外部信息环境，等等。
心理学界关于人类的发展究竟是先天决定还是后天决定这个问题，争论了几十年，最后形成的结论是两者共同作用的结果（好像很傻的结论对不对，憋笑）。
02
但是两者到底是如何共同作用的呢？这个比较重要一点。
心理学家Donald Harvey有个著名的论断，他说，人类发展是由100%先天因素加100%的后天环境的作用。
两个100%？加起来是200%么？这有什么意义。
不是的。他要表达的意思是，100%的先天因素+100%的后天环境，才能获得一个完全发展的人。
此话怎讲？我来帮你理解一下。
这就是说，基因的表达需要一个正常的外界环境给予刺激，该基因所携带的功能才能充分发展。
举个例子：美国心理学界用黑猩猩做过这么一个研究，把刚出生的黑猩猩宝宝立刻放入黑暗无光的环境中，且之后长达一年的时间都被养育在这黑暗的环境。待一年之后发现，它的视觉已经完全丧失了。
因为没有得到光的有效刺激，视网膜萎缩，它的视觉根本无法发展。
而黑猩猩与我们人类的基因相似度高达97%，你懂得。后来由于实验伦理的关系，这类对动物造成伤害的实验不允许再做。
没错，基因所携带的100%的信息，需要与之相匹配的100%的后天环境刺激，才能发展出一个完整的功能。
缺了谁，都成不了。
03
天知道，我们出生时身体内装载好的一套基因到底包含了多少潜在的能力待挖掘，但重要的是，你得给它得以发生、发展的刺激和机会。不然，它就会像黑猩猩的视觉一样，没有光的刺激，它的视觉能力就无从发展。即便出生时身体上已做好了相应的准备——视网膜，也难逃萎缩失明的命运。
由此，我们可以大胆地推测，儿童身上也埋藏着无数的潜能，需要家长给它相应的刺激和引导。
当然，有的孩子早早就显现出“天赋”的光环，比如说从没学过钢琴的孩子看到钢琴就能弹起来，那么这种孩子无疑是幸运的，家长也是幸运的。
不同的孩子可能会在不同的方面有所擅长。有的孩子乐感极好，有的孩子运动能力强，有的孩子可能从小就善于社交。但这并不代表我们不能对孩子的才能进行干预。提前表现出在某方面擅长的孩子，当然是很好的，省去我们探索的时间，可以直接奔着他的天赋去培养。
但对于大多数在各方面都表现平平的孩子，如果指望等着他的潜能自己显山露水，那……那你就等着吧。
时间浪费不起，这个时候你要尽可能多的创造条件去激发他可能存在的潜能。有可能是这方面的，也可能是那方面的。这个不成，再换一个，没准儿失之东隅收之桑榆。
04
会发散，也要会聚拢。
一万小时天才理论早就告诉我们，想在某一方面取得成就，那么你付出的时间要累积在一万小时以上。即便是“天才儿童”也绝对少不了勤学苦练。
所以，在你撒大网去捕捉到孩子的潜能以后，也要懂得及时收网。人一生的时间和精力那么有限，即便我们有十个天才基因，你也只能收住了，聚焦到一个上面去培养。
Anyway，对于任何人来说，越早发现自己的长处，并且越早地致力于发展自己的长处，这样的人生都是足够幸运的。
