子女家庭教育（四）

                         ——家长如果不能给予孩子智慧，但也不要给孩子增加麻烦

                                                             作者：奉法如天

                                                             2021年1月29日

        今天和一朋友聊天，说起孩子的事情，突然一个念头浮现在我的脑海，那就是当家长的如果不能给予孩子智慧时，也不能给孩子增加麻烦这个话题。

        现在人们都非常重视孩子的教育，都是想方设法让孩子从小就能够接受最好的教育。为了孩子能够接受最好的教育，家长哪怕是省吃俭用，把省下来的钱也都会用在孩子的教育费用上面，这一点几乎所有的家长都能够做得到。

        但是，孩子学习除了有一个好的学习环境之外，更重要的还得有一个好的学习兴趣，只要是有了学习兴趣，根本不用发愁孩子学习不好。但学习兴趣有时也是需要培养的，这个培养的最早期教育就是家长。

        记得法国思想家孟德斯鸠曾经说过：“人都有三个老师，一个是家庭，第二个是学校，最后一个就是社会。而最后一个和前两个完全相反。”这里面提到了家庭教育，家庭教育是孩子的第一个老师，所以，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。但是，有些家长根本不知道这些，他们以为孩子送到学校了，这些教育责任就转嫁到了学校，家长只要多多挣钱等孩子什么时间需要时，家长就什么时间满足就好了。

        其实，这是一种非常错误的思想，孩子从出生后接触最多的就是家长，家长不但要对孩子进行喂养哺乳，还得给孩子进行声音、视觉等等方面的感官刺激，让孩子接受外界信息，进而触发他的脑神经细胞的发育成长。这些其实都是家庭教育，等稍微大一点后，还得对其进行语言训练，教其说话，教其走路等等，这些都是家庭对孩子教育的第一步。

        孩子就是在他所成长的环境中，不知不觉就长大了。这其中，他们都是在模仿着家长或者大人进行的，孩子本身没有判断对错的能力。

        这时，如果家长不懂得这些道理，在孩子面前不注意自己的语言、行为，不能给孩子一个很好的生活习惯，不能给孩子一个很好的模仿对象，那么，等孩子在这样的环境中长大成型后，你再去重新塑造他，那就为时已晚。

        这就像工人师傅在做一个机器零件时，如果你的零件构架没有铸好，等构架铸成之后你再想改变原来的构架，那还不如再重新铸造一个来得快。教育孩子道理也是一样的，等他定型后，你再去让他改变原来的型状，那恐怕是不容易，倒不如刚开始就把基础打好，然后再慢慢打磨可能更为有效。

        另一方面，如果家长自己感觉自己没有能力去把孩子塑造好时，那你也要做好自己的事情，平时言行要得当，虽然自己不能给予孩子思想或者其他方面的理论指导，那你要尊重孩子的自己意志，让他选择自己喜欢的事情去做。因为孩子是当事者，自己需要什么，自己有多大能力能够干什么，自己最希望、最喜欢干什么，他自己比任何人都清楚。

        这时，如果家长在孩子向你提出合理的要求时，家长就应该尊重孩子的选择，并且不折不扣地支持孩子做下去。如果家长能够这样做的话，第一孩子会觉得你很理解他，他会用全部精力去认真做好他自己决定要做的事情；第二他会觉得家长是自己可以信赖的朋友，有事情可能会经常和家长沟通，而不怕家长不支持。

        但很多家长不是这样做的，他们总是以大人的身份，或者孩子所有人的身份去对待孩子，在他们看来，孩子就像他们的私有财产，他们想怎样就怎样，根本无需顾及孩子的感受。他们不会把孩子当成自己的朋友，他们会把孩子当成他们实现自己理想的工具，当孩子没有按照他们设计好的路线图前进时，他们就会暴跳如雷，完全不会考虑孩子的心情和感受。这样做的结果就是，孩子牺牲自己想要做的喜欢的事情，去做家长喜欢的事情，孩子事情无法完成，家长事情也不能实现，谁都没有得到想要的结果。

        如果家长能够尊重孩子的想法，适当地去建议或者引导孩子，让孩子在快乐、平等的气氛中，接受家长的合理化建议。这样孩子也能快乐地去做家长喜欢的事情，家长也能完成自己的心愿，这样是不是更好一点呢？

                                                                                                              写于2021年1月29日