柏拉图这样的学生

《哲学与人生》读书分享第43天

2026年 4月16日


柏拉图年轻时曾希望从政,报效城邦,为民服务。直至20岁某天,他上街听到苏格拉底与人谈话,内心受到震撼,回家一把火烧掉自己的文学作品,从此每天只有一件事,即上街找苏格拉底,听他与人聊天谈话。

如此8年后,苏格拉底受审被判死刑,柏拉图与几个好友怕受牵连,为避风头而离开雅典。柏拉图到意大利、埃及等地周游12年,在他40岁时重回雅典,在雅典近郊纪念英雄阿卡得摩斯的神殿附近建立了学院,这是欧第一所大学。

苏格拉底死后,柏拉图说:“苏格拉底是我们所知同时代的一切人之中最善良、最明智、最正直的人。”又说:“老师死了,我们成了无父的孤儿。”柏拉图如此描述自己的幸运:“生为雅典人而非野蛮人,生为公民而非奴隶,生为男人而非女人;以及最重要的生于苏格拉底同一时代,能够与他相识。”

苏格拉底的方法启发柏拉图,建构了“理型论”。“理型”就是人的理性所能了解的不变的原型,特别是“真善美”的原始典型。

柏拉图的理型论,认为人只能“发现”理型,而不能“发明”理型。

柏拉图认为理型是各种价值的原型,有一个最高理型来统合。最高的理型是绝对的真实,同时也是绝对的美与绝对的善,是真、善、美三者的合体。人在世界上追求各种价值,要设法从有限的生命中走出,从感觉、认识逐步向上跳跃提升,最后达到“光天化日”的世界,那就是真、善、美合体的世界。人在短暂的生命中应不断求知和修炼,知德配合,以实现人生最高的目标,达成人生最高的幸福。

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