2021年10月5日 第三篇

今天天气依然好，秋日的阳光灿烂似火。我这又发生一件新鲜事，我成功报考研究生。这似乎有点不可思议，不想成为“书呆子”的我，如今要往知识深山老林探索，不容易呀。

我大专毕业至今已经20年，岁数不小，今年42岁，明年43岁。从大学至前些的日子，这二十几年，几千个日日夜夜里，我从未想过要给自己的学历添砖加瓦，源于我脑海里固有思想——读书无用论。

我的很多同学在读大专时就已经开始自考本科，一毕业就读本科。他们很用功，他们不像我，或者说不像我们多数人吃喝玩乐、游山玩水，享受尽年轻时“风花雪月”。

我觉得她们有点“呆”，每天都抱着书，往返于教室与宿舍。为什么我们不能像金庸小说里的人物一样，人生无常不尽欢？

毕业后，我们各奔东西。我们每个人都工作在平凡的工作的岗位上，好玩如果东奔西窜（改天把我的自我介绍搬出来show一下），到头来，我只用了100以内的数字，我们只用到“点横、竖、撇、捺”，英语里只用到了A 、B、 C……

我们常用的日常知识，比较LOW一点的，日常基础知识都有可能忘记了，还得从头学。如果这样想，学习生涯一定是到头了。

过去许多人是死读书，因为我们弄不明白读书是为什么？为了一份更好工作，我们拼了命地读书，苦傻了吧？没办法，学历是门槛，你不读试一试。没有高文凭就没有办法评职称、没办法加薪，没办法升职。

没办法，这是国家政策之所在，这也是衡量的个人能力直接依据。因此，不管如何，我们很多人对于考试、考编乐此不疲，前仆后继。有些人是幸运的，在艰苦拼搏的过程里，拼出了坚毅的性格。

如果能使一个人具有坚强的意志，这是读书最大的功能。不读书的人，就在社会这个大熔炉里摸爬滚打吧，最终也能混出个人模狗样，不是吗？

那我为什么在自己老掉牙时来读书呢？2018年，我工作到了瓶颈期，我能感觉到自己再也不能凭借莽夫之智去教学。所以，我考了心理建教育教师资格，我想了结当下的教育到底是怎么啦？

很多的孩子越来越不喜欢学习？他们向我吐露的就是“读书无用论”，我儿子也向我袒露“读书无用论”，加上我自己本身有这个思想。我不能说服自己，同样也不能说服我的学生、我的孩子。很多的父母和我一样，我们一心想要孩子好好学习，我们常挂在嘴边的就是“读好书，将来你就能有一个好单位，不用受那么多苦”。

这样的话不具有任何威力，所以我选择停止。我开始相信读书是有用的，我要自己相信读书是有用的，否则优秀文化如何传承，科技如何发展，个人如何能发展。

我第一次发现那本厚厚的中公的“教育基础能力与知识”是有趣。我在书里看见，我曾经摸索的教学方法在书上有呈现、我发现运用的疏导学生的方法在书上有陈述。我第一次真正的知道读书能指导我更规范化，更轻松，教学也会变得有效果。

我开始喜欢读书，然我的读书速度堪比蜗牛爬行。我的记忆能力极弱，岁月是把杀猪刀吧。容颜逝去，那是岁月的沉积。记忆力逝去，代表你无用了。悲哀，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

其实，我不后悔。因为时间再追溯回去，我还会是那个吊儿郎当的样儿。那时，我的学生们和我儿子每天都问我“你学习怎么样了？”“你复习得好吗？”“你加油哦，你可以的。”但是，我的学生们和儿子的学习状态改变了。他们很用功，因为我告诉他们，学习很有趣。学习让我知道世界的奥秘，你可以不考90分，不考100分，但你一定要看书，去欣赏你的教科书是你的起点。

所以，就有了后来的后来，我继中学心理健康教育之后，再来考个小学心理健康教育，之后还有幼儿的，证书不是我的终点，了解人的心理变化特征是我感兴趣。接着，我发现这也满足不了我，于是想考个本科，听说可以考研，就来挑战了。

我是大专学历，需要加试，别人考4科，我得考6科。今天儿子看见我报名了，我请他督促我。吃完早餐回到家，他自己悄悄地去去房间看书了。你能明白其中的道理吗？

你怎么看待读书和学习这件事，很重要。或许这就是打开孩子孩子学习之门最好的钥匙。顺应当下教育形式，真正的关心孩子各方面的能力培养。让孩子对读书和学习感兴趣，激发孩子学习内驱力，从你自己开始。

如果有一天，孩子有人夸赞我是“书呆子”，我会觉得呆点儿也挺好。

我是日记星球5443号星宝宝幸福成长空间——美杏，我希望生活更简单，所以每天反思自己，快乐自己，成长自己。