讲台上的敬畏心

上午客串了一场英语代课教师选拔赛的评委。不聊课程设计的门道,单说老师们的外在状态,倒有些感受,不吐不快。我只是一名普通一线教师,并非专家大咖,所言皆源于个人观察,如有不当,恳请指正。

认真,应是人生的必备态度。

无论做什么事,都怕“认真”二字。尽管这不是一场正式编制的赛事,但无论身份如何,是代课教师,还是正式在编教师,我们的教育对象始终是正处于三观形成期的孩子,是成长中的鲜活生命,是祖国的未来。这是每一位教师都应深刻认识并认真对待的责任。

我们小组的13位教师,风格各异,各有千秋。然而,在短短10分钟的微型课展示中,竟有5位教师全程手持教学设计稿,边读边讲;其中一位甚至直接捧着手机上课。

准备不足,自然难以自信呈现。正因为在内容上未能做足功课,她们在讲课时显得局促生涩,无法流畅自如,更谈不上自信大方、眼神交流,甚至出现了不少纰漏。

得体的着装与仪容,是对自己和他人的尊重。

教师无需西装革履、浓妆艳抹,但参加比赛,至少应衣着得体,仪容整洁。遗憾的是,有几位教师顶着染成红黄的头发,画着浓艳的眼影,穿着拖鞋就站上了讲台。若是在街头,我会欣赏这些懂得打扮、取悦自己的姑娘。但站在讲台上,就必须考虑对学生的影响。

既然投递了简历,就意味着需要这个岗位。何不认真准备,全力以赴达成目标,了却一桩心事?何必随随便便,敷衍了事,白白浪费自己与他人的宝贵时间?

我也警醒自己,别在熟悉的讲台丢了应有的敬畏心。

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